2020年1月份突如其来的疫情发生了，这场以武汉为中心并迅速波及全国乃至国外的情况严重影响了人们的正常生活。“停课不停教，停课不停学”，要确保学习和健康两不误。面对疫情，我首先制定和实施疫情防控期间网络教学方案，运用邯郸市空中课堂和涉县空中课堂“复课”，然后在摸索中推行。主要通过四种方式进行：一是班主任在原来组建学生微信群的基础上，又新建了企业微信群、钉钉群、爱拼多作业小程序等，老师布置学习任务，在群中随时反馈；二是全班充分利用邯郸和涉县空中课堂学习资源，开展网上学习；三是推出“钉钉直播”，和平常一样授课，推送资源、微课，布置练习、检测、答疑；四是利用网络资源，进行音美课。

下面我简单说一下自己的实施过程：

1、准备有序

每天晚上，我都要问自己几个“准备好了吗？”第二天课程，安排学生自主学习的预习提纲准备好了吗？每节课的视频（网课资源或自录）准备好了吗？网络链接发给学生了吗？每节课的练习题准备好了吗……

2、网络授课的技巧

在授课前，需要准备充分，必须使用课件，因为课件更直观，教学也更具有连续性。在授课时如果有的软件有很多学生语音发言，大家一定要禁止，如果大家都发言，课堂不好控制，更容易影响教学，可适当开启文字发言。老师们在授课过程中一定要提问，充分活跃课堂气氛，这样既可以防止有人开小差也可以检查大家学习情况。

3、少即多

在线课堂，尽可能内容简单、手段易操作、形式活泼、注重居家实践。

4、课下如何促进教学效果

如果有学生在规定时间内没有及时发观看视频照片，老师应在教学结束后在班级群中通报并告知家长。课前一定要充分利用班级微信群或爱拼多作业簿布置作业。并按照老师的要求课后在微信群或爱拼多作业簿上交作业、提出问题，教师通过微信群或爱拼多作业簿检查作业、答疑解惑，帮助学生自主学习规定内容。共性问题，在钉钉直播进行讲解，个别问题私信家长交流

总之，网上教学是一个新事物，我们可能还不习惯。疫情逼着我们学习，逼着我们进步。在当今智能化时代，我们更应该当仁不让，奋起直追，跟上时代的脚步，做新时代的优秀老师，化蛹成蝶，凤凰涅盘，实现教学的华丽转身和蜕变！