中心组学习总结
中心组学习总结（一）：
中心组学习工作总结
20XX年，水产管理局党组中心组按照县委的部署和要求，以践行党的群众路线教育实践活动为理论学习的主线，坚持用党的十八届三中、四中全会精神武装头脑，增强党性修养，注意培养与提高中心组成员学习党的群众路线教育实践活动服务全局、开展工作的潜力，为推进我局进行依法行政、提高水产管理支持经济发展潜力，带给了强有力的思想和组织保障。
一、主要做法
（一）领导率先垂范，成员用心参与
首先在思想上高度重视，始终把学习作为加强、改善领导班子自身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作，持之以恒，扎实扎好。局党组副书记、局长赵劲松把这项工作摆在重要的位来抓，经常对中心组的学习做出指示和安排，并一再强调中心组成员要提高认识，努力做学习型领导、个人，用心建立学习型组织和学习型机关。作为第一职责人，坚持做到以身作则、率先垂范，无论工作事务多么繁忙，总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研，充分发挥带头和引导作用，并经常同中心组成员一道研究布课题、理顺工作思路、探寻学习方法，联系工作实际及时调整中心组学习资料，妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实状况。在一把领导的带领下，中心组成员均能处理好学习和工作的关系，做到以学习提升理论素质，促进工作开展，构成了学思结合、工学相长的良好局面，在全局的理论学习及建立工作中发挥了用心示范教育作用。[由整理]
（二）健全学习制度，认真落实计划
年初，局党组研究制定了《局党组中心组20XX年学习计划》，进一步完善了局党组理论学习中心组学习制度，成立了以局长赵劲松为组长，纪检组长王一良为副组长的中心组学习领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在机关党委，具体负责中心组学习安排。同时，完善了中心组学习考勤、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度，要求中心组每月集中学习不少于1个工作日，个人自学每周不少于6小时，并适时组织安排2-3次的专题学习，研讨有关重大理论和工作中的问题。同时，明确学习资料、丰富学习方式、抓实学习效果，做到中心组学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。进一步落实中心发言人制度。每次学习均安排重点发言人，要求提前准备好发言材料，深入理论探讨，确保发言质量。为保证学习质量，规定中心组每年至少组织一次专题调研，写一篇质量较高的调研报告和体会文章。
（三）明确学习资料，突出学习重点
一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面系统学习掌握邓小平理论的科学体系，深刻领会解放思想、四是求实的理论精髓，牢牢把握“一个中心，两个基本点”的核心理论。二是围绕习近平总书记一系列重要讲话精神，组织学习和探讨。先后学习了十八届三中全会精神、党的十七大报告和市委经济工作会、党代会精神等。三是认真学习中央、自治区、县委重要工作会议精神，全面领会新时期党和政府的工作方针、政策，树立科学发展观和正确的政绩观，进一步解法思想、转变观念，在开拓创新上做文章、下功夫。四是从提高政策理论素养，增强科学决策和管理潜力，注重做好《党员领导干部廉洁从政若干准则》、市场经济理论、现代科技与管理等的学习，从而促进了我局各项工作开展，为更好地服务于全县经济发展大局奠定了良好的基础。
（四）改善学习方法，形式灵活多样
随着社会对水产工作的日益重视，水产管理工作越来越重。针对我局工作任务重的现实，中心组在组织理论学习的方式方法上，做了有益的尝试及改善，着重处理好四个关系：一是处理好年度计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划，具体落实到每个月，总免不了出现一些偏差，因此进行及时调整、补充尤显必要，这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习的时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外，平时以自学为主，既较好地化解了工学矛盾，又到达相互促进的效果，集中学习为个人自学带给了战士学习成果的平台，个人自学又为集中学习带给了专题讨论、经验交流、自发提高的基本素材。三是处理好重点发言与群众研讨的关系。中心组围绕每个学习专题，确定重点发言人，引导开展深入的讨论。四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的，传统学习方式的同时，我局中心组根据形势发展，用心借助现代媒体技术，采用多种形式开展学习活动，有计划的组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、参加演讲比赛，使中心组成员在简单愉快中参与学习，增长才智。
（五）理论联系实际，学以致用
局中心组在学习中，注重做到“三个结合”，力求取得实效。一是把理论学习与本单位思想建设相结合，在抓好中心组理论学习的基础上，指导全局干部职工学习好有关文件精神，联系世界展开讨论，提高干部职工的思想政治觉悟，增强宗旨意识和服务意识。二是把理论学习和中心工作相结合，围绕“保红线，保发展”的主题，结合水产工作实际，在全局开展不同形式的讨论活动，到达了预期的目的。三是坚持把党的理论、大政方针和调查研究紧密结合起来，致力于对现实发展中面临的突出问题、社会群众关注的热点难点问题的理论死来，不断提高运用新理论、新知识、新方法加快我县经济和水产业发展的潜力，提高依法行政和管理服务水平。
二、取得的成效
（一）提高了中心组成员的政治理论素质
透过学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，在全面理解、准确把握上油了新的突破。运用马克思主义的立场、观点、方法思考和解决实际问题的潜力得到进一步的提高，增强了执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性，与时俱进、开拓创新的思想理论得到牢固树立，对创造性保护水产业与保障经济发展的关系有了深刻的认识，为水产事业的发展打下了坚实的思想基础。
（二）增进了团结，振奋了精神
每次集中学习研讨都是交流思想、增进团结，共同提高的大号实际，中心组成员彼此坦诚相见，相互取长补短，交流心得体会，在学习中构成了求真务实、健康向上的好风尚，养成了讲实话、办实事、求实效的良好作风，营造出浓厚的党内民主氛围，凝聚了人心，真正发挥了党的先锋模范作用和战斗堡垒作用。
（三）提高了全局干部职工学习的热情
在局党组中心组的带动下，全局干部职工学习蔚然成风。全局干部职工用心参加每周五的群众学习和党组学习。今年，习近平总书记第二批党的群众路线教育实践活动动员重要讲话，局全体干部职工每人都撰写了新的体会，并结合县委扩大会议精神，努力从本职做起，从自身做起，提高个人思想政治素质，为全县经济发展的带给保障。
中心组学习总结（二）：
xx年，在县委的领导下，三星镇深入贯彻中央、省、市、县有关文件精神，把中心组学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，进一步增强理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习资料，创新学习方式，紧密联系三星发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。透过理论学习，党委中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，为我镇推进“学府新城、产业新区、和谐三星”建设带给了有力的思想保证。现将有关学习状况总结如下：
一、完善制度，重抓落实
三星镇党委在思想上高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由镇党委书记刘勇同志任组长的中心组学习领导小组，按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习的贯彻落实。
1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。镇党委对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习资料的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了群众研讨、个人自学、专题调研、汇报通报等学习制度，做到了用制度促学习。一是严落实学习例会制度。坚持每季度集中学习3—4次，全年累计学习15次，中心组学习成员参学率到达98%以上;在学习中专门配备了学习秘书，做好学习记录。此外，在工作之余各成员还根据自身需求制定自学计划和选学课题，切实保证学习质量。二是力促知识巩固吸收。为了让所学知识真正入脑、入心，将所学转化为潜力，为大家所用，我们注重理论与实际结合，使学有所用，不断提高学习用心性。三是严抓监督考核工作。制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、笔记、档案等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习考核结果直接与年终考核、与年终考评挂钩。定期召开民主生活会，中心组学习成员在民主生活会上进行述职述廉和学习状况汇报。
2、注重学习资料的落实，不断增强学习的针对性。一是按照“学习要精，学有所用”的要求，明确“以解决实际问题”的学习目的，注重学习与解决实际问题想结合;二是围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习资料的落实;三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。一年来，我们组织中心组成员深入学习党的路线、方针政策、农村“四大基础”工程以及统筹城乡一体化等相关文件精神，进一步理清了工作思路，在学习中统一了大家的思想，增强了班子的凝聚力。四是注重学习与走访调研相结合。要求中心组成员在平时对所包片的村组进行走访，收集干部群众反映强烈的热点、难点问题，在走访中探问题，在走访中找课题，全年累计调研时间在60天以上。五是在深入学习的基础上，根据学习所得，结合本镇实际，相继出台了一系列致力于解决实际问题的有效举措。
3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的规范化。坚持每季度集中学习3—4次，每次不少于1天时间;每次学习后撰写学习心得体会，并进行评比，落实奖惩;按时完成调研报告每人2篇。同时，在学习中坚持预告制度，每次集中学习前先由秘书提早发出学习通知，预先明确学习的具体任务，以便中心组成员尽早安排好工作，准时出席学习。
二、拓宽途径，深化资料
在抓常规学习的同时，理论学习中心组还用心探索，在“两个改变”上求创新：一是改变“关起门来学”为“走向社会学”。在理论学习中，开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制，采用实地走访、外出学习交流等方法和途径，推动成员在学习中的理性思考。二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。一方面，充分利用党报党刊、党员干部现代远程教育系统等学习资源，丰富学习载体，拓宽教育渠道，用心引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。同时，透过开展“读书月”、“业务大练兵”培训等活动使机关党员干部学习行为组织化、规范化。另一方面，针对党员干部不同的学习需求，结合各部门工作性质，制订不同学习计划表;重点学习统筹城乡发展、“农村四大基础工程”及创先争优等相关知识，不断增强学习的目的性和实效性。坚持和发扬理论联系实际的优良学风，运用学习成果指导工作实践，促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。透过学习，中心组成员进一步解放思想，理清了工作思路，着力转变不适应不贴合科学发展要求的思想观念，不断提高了科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的潜力。
三、真抓实学，注重转化
学习的最终归宿在于运用。在学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，取得了明显的学习效果。
1、进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决在三星经济、社会发展中遇到的新状况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。
2、进一步增强了创新意识。透过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了业务潜力。为我镇认真贯彻科学发展观，推动“学府新城、产业新区、和谐三星”建设带给了巨大的智力支持。
3、进一步提升了工作潜力。党委中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的潜力，努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的干部;严抓干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，有力推动了三星镇政治、经济、文化、社会的平稳持续发展。
中心组学习总结（三）：
中心组学习总结
20XX年以来，广播电视台党组在市委市政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和，三个代表R19;重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届三中、四中、五中全会、市委九届九次、十次全会精神。按照市有关文件要求，认真组织台党组中心组成员学习理论及上级各种文件、会议精神，坚持做到理论联系实际，学用结合，讲求实效，用工作实绩检验学习成果，充分发挥舆论宣传作用。现将我台党组中心组学习状况汇报如下：
一、健全制度，明确中心组学习要求。
我台党组坚持把中心组学习摆在加强党的建设的重要位置，按照抓重点、强基础、勇创新、求实效的思路，扎实做好中心组的理论学习，以此来推进全台思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。
一是明确领导职责。
台党组中心组学习由台党组主要负责人主持，台党组副书记具体负责，全体党组成员为中心组学习成员，人事秘书科科长为学习秘书，制定了具体学习制度和学习计划，坚持每次党组会议前先组织学习，有学习资料、学习专题、学习交流和学习笔记，个性是每周一台长办公会是我台成立以来从未间断过的学习交流会，即明确计划，又有要求。
二是明确学习专题。
每年年初台党组都认真制定全年学习计划和学习专题，先后围绕深入开展学习实践科学发展观活动以及学习贯彻党的十七届三中、四中、五中全会精神，明确学习专题，每个专题都有具体的时间安排和学习要求。
三是明确调研要求。
坚持把学习与加强党的建设结合起来，开组织展调研活动，构成了由台党组正副书记带队、党组成员参与的调研指导工作格局，完善述学、评学、考学机制。
二、加强学习，发挥中心组表率作用
围绕争先进位、创新发展的工作要求和服务中心、建设队伍两大任务，台党组中心组学习做到，三个带头R19;：
一是带头学习。台党组中心组坚持带头学习中国特色社会主义理论和社会主义核心价值体系，带头学习学习党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神和市委全委会议精神，带头学习中央、省、市关于加强机关党的建设的文件精神，带头深入开展学习实践科学发展观和创先争优活动，以抓好党组中心组的学习来推动全台党员干部的学习，透过采取群众讨论、个人交流、主题发言等形式，把学习与推进党建工作结合起来，提高学习效果。中心组成员除了学习上级指定的参考书籍和文献外，还利用业余时间坚持自学，经常去新华书店自费购买学习书籍，并结合思想和工作实际撰写学习体会。
二是带头调研。中心组成员坚持以身作则，结合自身工作实际，深入调查研究，认真撰写学习体会文章，主要领导带头开展调研活动，不断创新工作思路，总结工作经验。为了更好的推动广播电视事业的发展，结合开展深入学习实践科学发展观活动，研究制定了《业务学习制度》、《新闻会商制度》和《进一步加强和改善工作作风的意见》等一系列制度意见。同时研究成立了广播电视节目审查小组，组长由一把手亲自担任，副组长由分管副台长担任，组员由各科室（部门）负责人组成，审查工作采用轮流进行的方式，每一天对节目进行点评，提高节目质量。
三是带头宣讲。我台党组坚持每年举办一次入党用心分子培训班，对入党用心分子进行党的基本理论、党章、党史、党纪条规以及我市经济社会发展目标任务等方面的专题辅导。每年举办一期全台党员培训班，对所有党员进行党的十七届三中、四中、五中全会精神和市委全委会议精神的专题辅导，台主要领导及班子成员都亲自进行动员、作专题辅导。
三、以开展创先争优作风建设活动为契机，极力提升舆论引领水平。
在创先争优活动、干部潜力作风建设活动中，我台按照市委提出的目标和要求，突出抓好中心组成员的学习和教育工作，明确，引领、贴近、求实、创新R19;的宣传理念，提出了工作热情高，工作水平高，工作质量高，工作效率高的，四高R19;工作要求，制定了以精心谋划、精诚协作、精细操作和严肃态度、严谨作风、严格要求、严明纪律的，三精四严R19;的管理要求。中心组成员认真履行领导职责，以普通党员参加创先争优、干部潜力作风建设活动，树立党员领导干部表率作用，使创先争优活动取得明显成效。
一是深化认识，增强干部职工创先争优的自觉性和坚定性。开展创先争优活动，对于进一步激发党员干部开拓创新、激情干事，找准影响和制约科学发展的突出问题，找准提升舆论宣传的切入点和着力点，推动广大党员干部，解放思想干、激情惯性干、创新务实干、团结一心干R19;具有重大深远的好处。中心组既要深入学习领会创先争优的精神实质，把握创先争优活动对本职工作的用心影响，更要把学习与实践紧密结合，领导班子成员带头深入基层，深入实际，深入生活，深入群众，以此来影响和带动全体工作人员做好本职工作。
二是分析查找，提升业务潜力。中心组透过学习，认真分析对照查找，分析查找存在问题，对查找出来的问题及时修正，在充分肯定成绩的同时，进一步清醒的认识到，有些地方还做的不到位，领导班子和领导干部在广泛征求各方面意见的基础上，既查找出本单位职工反映强烈的突出问题，更注意查找工作中干部潜力作风方面存在的突出问题，使广电队伍始终持续用心向上健康发展。
三是凝心聚力，各项工作进展顺利并取得较好的成果。在创先争优活动中，我台自觉服从市委、市政府中心工作安排部署，认真组织开展党员干部创先争优活动，提出将创先争优活动与台中心工作融为一体，坚持宣传报道和事业发展与活动进展同步，为创先争优活动营造良好舆论。
四、理论联系实际，围绕中心服务大局。
学习的目的在于运用和推动工作开展。台党组中心组在抓好理论学习效果落实的基础上，突出重点，狠抓工作落实，在围绕市委市政府中心工作上，拓宽工作思路，创新工作方法。
一是电台节目相继在《新闻》节目中开辟，记者城乡看小康R19;栏目。围绕我市小康建设取得成就组织报道播出《新型农合政策好，小康生活没烦恼》、《区域供水―村里人喝上了放心水》、《东入口改造工程缔造速度》、《文游台广场上的新鲜事》、《周末大舞台―真正的市民大舞台》等稿件11篇。在社教专题《秦邮四季风》节目中突出宣传全面小康建设进程中涌现的先进典型和成功经验。采制播出《致富村民奔小康》、《龙祥村科学实践站排头全面发展争先锋》等4篇。在电台《王牌1加1》直播节目中进行关于，知小康、话小康、建小康R19;的宣传。透过对《小康社会评价指标体系》确定的四大类18项25个指标的解释和分析，引导广大干部群众全面认识和理解把握建设全面小康社会的指标体系，认清实现全面小康目标的艰巨性、紧迫性和可行性。紧密配合小康高邮，千人邮城一日游R19;活动，连续三天做好现场直播，收到较好宣传效果。
二是电视节目相继开设，大干开门红R19;，贯彻全委会精神R19;，保增长促发展R19;，科学发展在高邮R19;，新征程新跨越R19;，服务企业解难题，增加信心快发展R19;，迎节庆、促发展R19;，招商功臣说真经R19;等专栏，对招商引资、项目建设、重点工程建设进行跟踪式的重点报道，营造强烈的舆论氛围。推出，勇创新业的高邮人R19;栏目，讲述老百姓创业的故事。在此基础上，还在市委宣传部主要负责人的带领下，组织骨干记者赴追赶对象姜堰、溧阳两地采访，制作推出各5集的电视系列报道《姜堰行》、《溧阳行》和《工业：龙头高昂歌嘹亮》、《高效农业：‘景’与‘品’的协奏》、《溱湖旅游：一张精致的名片》等一组5篇重点报道，客观报道了姜堰、溧阳两市经济社会发展的成果和态势，比较分析我市的差距，以提振全市干群科学发展、追赶发展、实现新跨越的信心和决心。节目播出后反响强烈，受到市委主要领导的充分肯定。
三是根据市政府广播电视工作任务要求结合我市实际，以适应有线数字电视发展需要为前提，加强网络整治。透过下发《乡镇站事业发展任务》文件，推进乡镇广播电视站扩户、整网、贫困户等重点工作；下发《关于明确整网验收的程序和要求的通知》明确整网的标准及整网验收的条件范围，确实保障乡镇数字电视整转工作顺利开展；以座谈会的方式，促进考核工作做得更细、更好、更出色，推动事业发展。
广播电视台党组中心组透过学习，坚持理论联系实际，学以致用，各项工作取得了较好的成效，但也存在一些问题，如学习形式不够灵活；在理论运用于实践过程中，有些地方还结合的不够好；在推动职能职责工作中，由于一些客观原因，与兄弟部门还存在差距。基于这些问题，在今后的工作中，我们将更加努力的抓好学习，坚持理论联系实际、学用结合的原则，把我台各项工作做的更实更好。
中心组学习总结（四）：
8月11日，市分行组织召开党委中心组(扩大)学习会，专题学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话以及李保国同志“苦干实干一心为民”的奉献精神。让我再一次为我们党的光辉历程感到自豪，为李保国同志的先进事迹所感动。尤其是李保国同志以“太行新愚公”的实际行动，让党章党规和习总书记系列重要讲话的精髓深入呈现，入脑入心。
学习习总书记讲话，感受李保国的先进事迹，能够从中汲取奋进的力量，感受崇高风范和人格魅力，个性是总书记的8个“坚持不忘初心、继续前进”为我们指明了方向，明确了目标。同时结合樊行长“为民、务实、清廉，忠诚、干净、担当，操心、尽心、用心”的学习体会和要求，更要求我们要深刻领会其精神内涵，工作中要切实做到务实忠诚，力戒浮躁，做到心中有职责，肩上有担当，手上有办法。
一、追求为民、务实、清廉的精神境界
李保国同志一心为民，把为人民服务作为最大追求，把为人民谋利益作为最高目的，而我们银行业，同样要遵循“以人为本、关爱员工”的治行理念，实施“依靠全体员工，追求全面发展，发展成果让员工共享”的发展方式，为员工营造公平公正的环境。员工的心，企业的根。我作为中层领导干部，应努力为员工“办实事，做好事，解难事，除烦事”，坚持关爱员工，理解员工，善待员工，虚心听取员工的推荐和意见，在员工家庭有困难、工作有迷茫、学习有困惑时，主动找他们谈心，亲切沟通，切实为员工排忧解难。同时努力改善其工作环境，提升其工作效率。把对员工的关爱深入到生活中、家庭中、健康中，让关爱无微不至、无处不在，凝心聚力、提振士气，有效提升员工归属感与幸福感。
同时坚持求真务实的精神，坚持一切从实际出发，把握部门实际状况，吃透总行及省分行精神，做到深化、细化、具体化，使各项经营决策、部署更好地体现省市分行党委要求，努力在打造市场竞争新优势上下功夫、出成效。
不仅仅如此，还要对一切腐蚀诱惑持续高度警惕，慎独、慎初、慎微，防微杜渐，心存对党纪国法的敬畏，秉公用权，廉洁奉公，持续底线，真正做到对组织、对领导、对员工、对客户负责，以自身实际行动维护党和建设银行的形象。
二、持续忠诚、干净、担当的职责意识
对党忠诚就是要忠诚于党章，维护党章考验着每一个党组织和党员领导干部的忠诚和担当。学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，我认为要认真践行五个坚持，即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。
在日常工作和生活中要弘扬正气、不能被歪风邪气所影响，坚持政治理想信念不动摇。当员工对组织和党产生误会，发牢骚时就应挺身而出，不能放任负面言论充耳不闻，坚决捍卫正面形象。同时应对复杂严峻的局面和紧迫艰巨的任务，做到守土有责、守土尽责，对转型发展中遇到的矛盾、碰到的问题不回避，坚持做到直面担当，敢于负责，用心主动有所作为。既要做逢山开路，遇水架桥的急先锋，做好率先垂范，又要做员工心目中的定海神针，确保把打基础、利长远的事情做好。
习总书记多次强调，有多大担当才能干多大事业，尽多大职责才会有多大成就。要做到“想干愿干用心干”，务必强化事业担当，用担当的行动诠释对组织、对单位的忠诚、对领导信任的感恩。当前，全行正处于转型发展的关键时刻，作为一名党员干部，决不能充当看客，而要做建行转型发展的拥护者、推动者，个金业务创新的实践者，把应尽的职责履行好，把交办的任务完成好，把细微的事情做到位，把平凡的工作做精致，在个金工作转型创新中发挥先锋模范作用，做推动转型发展的实干家。
三、养成用心、操心、尽心的工作作风
个金业务琐碎繁杂，作为负责人，在平时工作中要多思考，多介入，多督促，多操心，多深入基层，对市分行党委、市分行领导布置的各项工作需要脚踏实地、不折不扣地执行和落实，认真履职，尽心尽力，善始善终。同时要强化对部门和条线的管理，努力提高条线的整体战斗水平。结合实际，下一步要重点抓好以下几项工作：一是深入贯彻“全员维护客户、维护全量客户，经营全量资产、管控全流量资金”的“四全”客户经营理念，透过强化过程管理，扎扎实实把经营客户的理念，体此刻具体的行动中;二是做大全量资金，强化“两金一险”、理财产品的销售，全面增强我行产品市场推广力度，开展个人产品、行业应用服务及渠道新功能的市场宣传推广，充分利用各类渠道，进一步扩大我行产品市场知名度，提升产品覆盖和中收水平;三是以个人客户金融生态系统建设为目标，上下联动，加快综合营销突破，充分挖掘资源，学习效仿先进行经验做法，重点打造旅游圈、社区圈、校园圈、潞安社保圈、商超娱乐圈、汽车消费圈等长治分行亮点“生态圈”;四是用心推广移动支付、ETC等战略业务，持续开展主题推广活动，同时开展行内员工全员体验，全年持续打造移动支付应用环境，扩大我行移动支付产品的品牌影响，培育拓展客户群体。
当前，面临经济结构调整、金融转型创新、市场变化多端的严峻形势，我行个人业务也存在客户基础不牢、个人存款市场表现不佳、业务创新不够、员工素质不高、条线战斗力不强等诸多问题和困难，对此我将不忘初心，砥砺前行，铭记职责意识、担当意识、创新意识、奉献意识，带领部门员工凝心聚力、应对压力、破解难题，做到思想认识统一，工作落实到位，尽快实现我行的赶超目标。
中心组学习总结（五）：
中心组学习总结
20XX年，在市委、市政府的正确领导下，在市委宣传部、市直工委的帮忙指导下，我局党组理论学习中心组坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把中心组理论学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，使中心组的理论学习进一步制度化、规范化、常态化，并用心运用学习成果指导工作实践。一年来，透过理论中心组学习，领导干部的政治理论水平明显提高，思想作风、工作作风进一步改变。现将有关学习状况总结如下：
一、主要做法
学习是提高修养的必要前提。理论学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。理论中心组学习是领导班子和领导干部加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式。对此，我局加强了组织领导，党组理论学习中心组成员在思想上高度重视，并按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习贯彻落实。
（一）注重学习制度的完善，努力加强学习的规范性局党组中心组在学习计划的科学性与系统性、学习资料的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研究，并在学习中建立和完善了理论学习讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习制度。一年来，局党组脚踏实地抓了学习制度的落实。一是严把组织领导关。为了抓好中心组理论学习，进一步明确了党组书记是中心组理论学习的主要负责人和第一职责人，党组副书记和其它成员是分工负责人，切实加强了对中心组的领导。在具体的学习过程中，中心组组长带头学、带头讲，模范地履行学习职责。同时，局还成立了中心组理论学习秘书组，专门负责中心组理论学习的计划、组织、学习和总结等工作。二是严把理论研讨关。每次集中学习，中心组理论学习秘书组都提前把学习中要研讨和理解的重点通知中心组其他成员，让党组成员学习有重点，学习有方向。在学习讨论时，都指定一名同志作中心发言，其他中心组成员进行补充，认真开展有必须深度的专题学习讨论，从而把理论学习与工作思考紧密结合起来，使学习讨论切实围绕学习主题进行。三是严把学习职责关。根据《党组学习中心组理论学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，
从而保证了中心组理论学习的有效开展。这些举措的实施，确保了各项学习制度的落实。四是严把知识巩固关。为了让所学的知识真正入心、入脑，并转化为潜力，为大家所用，局党组注重理论与实际结合，使学有所用，以便提高党组成员的学习用心性。
（二）注重学习资料的创新不断增强学习的针对性根据市委宣传部印发《关于20XX年我市县（处）级党委（党组）学习中心组暨党员干部理论学习的意见》，结合“惠民交通”建设需求和深莞惠一体化发展趋势，局党组制定了《市交通运输局党组学习中心组暨党员干部20XX年理论学习计划》，明确了学习的指导思想、学习的主要资料和学习要求，确保了学习计划的可行性和可操作性。局党组中心组以学习贯彻党的十七届五中全会、中央经济工作会议、省委十届八次全会和市九次党代会五次会议精神为重点，深入学习了《加快转型升级、升华惠民之州，探索科学发展新路子，建设惠民交通》、《深入学习党的历史，不断提高宗旨意识，全面提升交通行政执法潜力》、《全力推进实施《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，《努力实现“四年大发展”的目标任务》等八个专题。透过各种形式的学习，深刻领会和准确把握中央、省委和市委关于转变经济发展方式、持续经济社会平稳较快发展的重大战略部署，深刻领会和准确把握市委提出开展“交通建设提速年”、“落实《纲要》优化年”、“公交惠民推进年”、“养护质量提升年”、“党建工作创新年”等活动的基本要求和目标任务，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委对形势的准确决定和重
大决策部署上来。
（三）注重学习形式的多样，切实保证学习的灵活性在抓常规学习的同时，理论学习中心组用心探索，在“两个结合”上求创新，努力改变传统学习方式，进一步提升大家对理论学习的兴趣。一是坚持“自我学”和“辅导学”相结合。局党组在理论学习中，采用“自我学”和“辅导学”相结合等方法和途径，推动中心组在学习中的理性思考。按照局党组中心组理论学习的计划要求，20XX年，在进行专题中心组理论学习的同时，我局还先后组织收看了胡锦涛同志在庆祝建党90周年纪念大会上的重要讲话，组织学习市委第十次代表大会精神，并邀请了广东省交通运输规划研究中心主任尹良龙博士来我局作“转变交通发展方式，构建现代交通运输”专题学习辅导报告，市委党校常务副校长黄文新作“学党史、明事理、强党性”专题报告。二是坚持“计划学”和“灵活学”相结合。在构建学习型党组织活动中，局党组紧紧围绕“争创学习型领导班子，争做学习型党员干部”的目标要求，利用“岭南大讲坛”、“网络学习天地”、“市干部网络大学堂”等网络载体自主学习，进一步解放思想、改革创新。去年以来，利用局党员网络论坛，用心引导党员用心发表合理性推荐，先后刊登了13名党员撰写的理论性文章，进行互动交流学习；局先后组织了以“幸福
〃和谐交通”为主题的演讲比赛；局机关党组织向13个运输企业党支部赠送了170多册各类型图书，把机关党员和从业党员学习教育结合在一齐，进一步扩大了“学习型党组织”建设覆盖面。中心组成员还能做到早学一步、先学一步，进而引导大家、带动大家深入贯彻落实科学发展观，使之与新时期新任务的客观需要相贴合，与新形势新内涵的科学发展需要相适应，与新时代新要求的目标方向相一致。
（四）注重学习效果的转化，着力提升学习的实效性在学习中，各中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，收到了明显的学习效果。局党组中心组成员在深刻领会党的十七届五中全会精神和推动交通行业创先争优上狠下了功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决交通运输工作中遇到的新状况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。去年共组织党组中心组学习11次，领导班子撰写学习心得体会30多篇，其中，局党组书记、局长同志在《改革》20XX年第三期发表调研文章《加快发展现代交通运输业构建绿色低碳交通运输体系》，局党组副书记、直属机关党委书记同志在《机关党建》20XX年第一期发表调研文章《突出抓好“四个建设”推动交通党建创新发展》；局领导班子透过中心组理论学习，运用学习成果指导交通工作的潜力明显得到增强：一是开展“我为交通发展献一言”活动，收集各类意见和推荐36条，为交通事业发展凝聚共识，汇聚智慧，积聚力量。二是中组部机关报《中国组织人事报》20XX年11月7日整版刊登了《围绕交通抓党建打造惠民排头兵――广东省市交通运输局抓党建促发展纪实》，专题报道了我市交通运输行业党建工作成功经验与先进事迹
，并被人民网〃中国共产党新闻网全文转载。三是市交通运输协会党委被中央授予“全国先进基层党组织”称号，并被广东省委授予十大“红旗基层党组织”称号，被市委授予“五好红旗基层党组织”称号，并被市委组织部评为全市党建工作示范点；市地方公路总站党支部被市委评为“五好红旗基层党组织”；直属分局交通管理站运政服务窗口荣获广东省“青年礼貌号”、市交通管理总站货运管理股荣获广东省“巾帼礼貌岗”。四是深入推进扶贫开发“规划到户职责到人”工作，落实了“三个确保”，据统计，透过帮扶去年省级贫村―水贝村群众收入到达10万元以上，水贝村31户贫困户年均人纯收入到达3000元以上，有力地推进了当地社会主义新农村建设和村民脱贫致富工作。五是深莞惠三市交通运输一体化进展顺利，与深莞两市签署的39项（深莞惠第五次联席会议新增8项）交通对接协议项目已经完成16项，剩余23项正按计划加快推进。20XX年春节前全力以赴实现了至台湾海上货运直航，这是“十二五”开局和海峡两岸经济合作框架协议实施以来广东首个新增的对台直航港口。全市普通公路收费站100%撤销，大大加快我市融入珠三角一体化步伐。全市69个乡镇设立了乡村公路养护管理办公室，“标准化示范路”和“养护样板路”建立工作全面
铺开。全市需建设53个乡镇客运站（含等级站、简易站、招呼站），已建成乡镇客运站51个，完成计划任务的96.2％，全市农村客运站、亭、运、线一体化网络基本构成。
二、存在不足
在中心组理论学习上，虽然收到了必须的效果，但是还存在着一些问题。如学习的深度还不够，班子成员之间在学习理解的深度上还存在不平衡;在中心组学习中，各成员撰写的理论调研文章还不够，学习中存在着学习理论多，总结体会少的状况，对这些问题，今后还需要进一步调整和完善，争取做得更好。
三、下一步打算
一要进一步丰富学习资料，拓展学习途径。要透过举办学习交流、外出学习等多种形式，开展具有特色的学习活动，培养中心组成员浓厚的学习兴趣。
二要进一步创新学习方式，注重理论探讨。透过形式多样的活动，使党员领导干部在寓教于乐中受到教育，得到启发；透过注重理论探讨，搞好调查研究，把用“三个代表”重要思想和“十七大”精神指导实践、解决问题、推动工作作为出发点和落脚点，作为衡量学习成效的重要标准。
三要进一步转化学习成果，在深度上推进。透过中心组理论学习学习，进一步促进理论联系实际，提高运用学习成果指导交通工作的潜力；切实做好中心组学习的组织工作，充分发挥好每个成员的主观能动性，创造性地开展好学习活动。
中心组学习总结（六）：
中心组学习总结
20XX年，xx在上级党委的坚强领导下，深入贯彻党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神，认真践行科学发展观，把中心组学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，进一步增强理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习资料，创新学习方式，紧密联系公路养护发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。透过理论学习，党组中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，为推进xx科学化、人文化、制度化管理带给了有力的思想保证，现将有关学习状况总结如下：
一、完善制度，重抓落实
分局党组在思想上高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由党组书记任组长的中心组学习领导小组，按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习的贯彻落实。
（一）注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习资料的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了群众研讨、个人自学、专题调研、汇报通报等学习方法，利用用制度促学习。一是严落实学习例会制度。坚持每月进行学习，中心组学习成员参学率到达98%以上；对学习资料进行提前准备，并做好学习记录。此外，在工作之余各成员还根据自身需求制定自学计划和选学课题，切实保证学习质量。二是力促知识巩固吸收。为了让所学知识真正入脑、入心，将所学转化为潜力，为大家所用，我们注重理论与实际结合，使学有所用，不断提高学习用心性。三是严抓监督考核工作。制定了《xx党组中心组学习制度》，从考勤、笔记等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习考核结果直接与年终考核挂钩。
（二）注重学习资料的落实，不断增强学习的针对性。一是按照“学习要精，学有所用”的要求，明确“以解决实际问题”的学习目的，注重学习与解决实际问题想结合；二是围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习资料的落实；三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。一年来，党组组织中心组成员深入学习党的路线、方针政策、主要学习了十七届六中全会和全国“两会”精神、雷锋精神的时代内涵、习近平同志在参加十一届全国人大五次会议新疆代表团审议时的发言、听取“幸福改变生活”职工幸福生产力讲座、新疆维吾尔自治区民族团结教育条例、文化建设战略与实施、《关于利用典型案例开展警示教育的通知》等文件精神，进一步理清了工作思路，在学习中统一了大家的思想，增强了班子的凝聚力。四是注重学习与走访调研相结合。要求中心组成员在平时对联系点进行走访，收集干部群众反映强烈的热点、难点问题，在走访中探问题，在走访中找课题，在全年调研中撰写调研报告2篇，党建论文1篇。五是在深入学习的基础上，根据学习所得，结合本镇实际，相继出台了一系列致力于解决实际问题的有效举措。
3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的规范化。坚持每月进行学习一次，目前已经学习6次；每次学习后撰写学习心得体会。同时，在学习中坚持预告制度，每次集中学习前先由政工提早发出学习通知，预先明确学习的具体任务，以便中心组成员尽早安排好工作，准时出席学习。
二、拓宽途径，深化资料
在抓常规学习的同时，理论学习中心组还用心探索，在“两个改变”上求创新：一是改变“关起门来学”为“走向社会学”。在理论学习中，开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制，采用走进联系点，向职工学习，聘请专家向专业人士学习，推动成员在学习中的理性思考。二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。坚持和发扬理论联系实际的优良学风，运用学习成果指导工作实践，促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。透过学习，中心组成员进一步解放思想，理清了工作思路，着力转变不适应不贴合科学发展要求的思想观念，不断提高了科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的潜力。
三、真抓实学，注重转化
学习的最终归宿在于运用。在学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，取得了明显的学习效果。
1、进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决工作中遇到的新状况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。
2、进一步增强了创新意识。透过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了业务潜力。为认真贯彻科学发展观，推动公路养护科学化、人文化、精细化建设带给了巨大的智力支持。
3、进一步提升了工作潜力。党组中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的潜力，努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的干部。
中心组学习总结（七）：
2015年，我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，透过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下：
一、要用发展的观点来对待中心组学习活动。我们要认识到，坚持中心组学习，是为了适应新形势发展需要。因此我们要不断强化中心组学习意识，更要更新学习观念，要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导潜力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。
二、学习活动要突出重点，增强针对性。要根据改革发展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。
三、学习的过程中要坚持学以致用。要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。以解决问题为核心，踏实苦干，学用并进，将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会，营造“求岐岭发展之真，务百姓富裕之实”的浓厚氛围，收取学习之外的巨大功效。一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。三是关心群众疾苦。贯彻“以人为本”思想，使群众利益得到尊重和维护。同时，学习上还要求“深”，提升解决问题的潜力。以解决问题为导向，深入学习，广纳博收，拓展理论中心组学习的空间和领域，使工作潜力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好“理论辅导员”，充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好“基层调研员”，坚持下基层、贴近实际、深入群众，认真落实有关工作、事项制度，开展调查研究。三是当好“前沿观察员”，提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。
总之，今年的党委中心组的学习活动，透过自己的认真努力，到达了预期的效果。在今后的工作和学习中，要坚持中心组集中学习和自学相结合，不断充实和完善自己，充分发挥党员的先锋模范作用，为岐岭的发展做出自己的贡献。
中心组学习总结（八）：
中心组学习总结
照省委的部署和要求，在省直机关工委的指导下，省农业厅党组始终牢固树立科学发展观理论学习主线，坚持用党的十七大精神武头脑、增强党性修养，注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的潜力，为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展带给了强有力的思想和组织保证。
一、加强制度建设，统筹安排理论学习
我们把理论中心组学习的制度建设，作为加强和改善理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中，我们做到合理布置，统筹安排，始终坚持年有计划，季有安排，有学习资料和学习专题，定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把深入学习实践科学发展观、加强机关作风潜力建设，与落实党的十七届三中全会精神结合起来，与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来，与推进依法行政结合起来，制定了年度学习计划，对学习时间、学习资料、学习地点、主讲人都作了明确规定，做到了“四定”。二是坚持理论学习领导职责制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度，把理论学习状况纳入了各级领导班子目标管理职责书之中进行考核。其次我们在坚持多年实践中逐步建立起来了一整套学习制度的同时，针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性，重新修定了《中共湖北省农业厅中心组学习制度》，对中心组学习提出了更为严格的要求，对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的作用等方面进行了规范，构成了以党组书记为组长、党办主任为秘书的组织机制。每次中心组学习，组长亲自审定方案，签署具
体意见。两年来，中心组集中学习达16次。
二、创新学习形式，努力提高学习质量
我们从增强理论中心组学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了好的学习效果，走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。
1、加强联系，多渠道开展学习交流。进一步加强中心组成员与基层单位的联系，既能够较好地落实调查研究工作，又能够激发职工理论学习的热情。一是实行中心组成员联系直属单位制度，深入基层单位开展调查研究，了解基层政治学习工作，交流和探讨理论学习问题，指导和帮忙基层共同提高政治理论水平；二是开辟理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地，分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部透过加强学习撰写出来的论文刊登出来，进行相互交流，相互学习，结合实际地共同探讨和宣传理论学习的认识、体会，达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深入一线调查研究的基础上，提出了“以板块建设为基础，扶持壮大龙头企业，着力推进农业产业化经营，发展现代农业”等有理论、有对策、针对性强的文章在国家、省级刊物上发表；撰写的《倡导求实机关文化，提高潜力建设水平》在湖北日报刊登。透过开辟理论学习新的阵地，努力营造了认真学习、用心探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。
2、改善方法，努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与群众讨论相结合等形式的基础上，进一步改善理论中心组的学习方法，采取“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习资料，重点放在持之以恒，注重实效上；忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人记笔记都近万字，写心得体会或调研文章不少于3篇。
3、丰富载体，着力打造理论学习品牌。为配合学习，我们先后组织开展了深入学习实践科学发展观教育活动、作风潜力建设年活动、庆祝建国60周年系列活动、农业法规和农业技术测查知识竞赛等活动，组织召开了不同层次的学习座谈会，透过开展丰富多彩的活动，使党的大政方针深入人心。在学习中，我们开设了“领导干部学习讲坛”，根据农业农村工作需要和形势发展，厅党组每年都突出重点，举办理论学习报告会和专题讲座，先后邀请领导、专家、基层干部讲学或作辅导报告。讲学专家层次高、授课信息量大，既能从宏观上把握大局，又能对重大问题进行深层次剖析，提升了学习层次，开阔了领导干部的视野，提高了全厅党员干部队伍的理论修养。围绕李鸿忠省长提出的“八种潜力”，分别设计了不同的培训方案。科级干部按照“应知应会”的要求，开展应急公务处理、公文写作、命题演讲、计算机操作、实地调研等综合技能的培训和实践，组织青年干部开展策论写作比赛和课题调研，着力培养科级公务员在“学、写、讲、干、调”等方面潜力，促进青年干部成长成才。按照处级干部“行家里手”的要求，围绕“学、听、看、测、讲、做”六个方面，我们采取周四下午学习、中心组学习交流、领导干部论坛、实地警示教育、潜力测查、
基层讲课、民主生活会、案例分析讨论等多种形式，开展了农业政策法规、农业科技、农业信息化建设、国际经济危机和农业经济形势、公共管理、党风廉政和反腐败形势、党建理论、案例分析等八大知识、技能的培训。
三、强化检查考核，将学习落到实处
1、加强检查督促。为切实端正学风，坚持理论联系实际，真正做到学以致用，学用结合，我厅加强了对理论中心组及各成员学习状况的检查督促，把理论学习落到实处。中心组组长亲自抓好理论学习，督促建立健全学习制度，及时了解掌握中心组成员完成学习任务进展状况，督促中心组成员按时保质完成年度学习任务和调研任务。结合年终工作总结，中心组对领导干部理论学习状况进行了认真全面检查。
2、严格考核监督。一是考核学习态度。重点考核干部理论学习的自觉性，看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守党组理论中心组学习制度，做理论学习的表率。二是考核基本理论和基本知识。重点考核干部对党中央路线方针政策的理解和掌握程度。同时考核履行职责所应具备的理论知识，开展潜力测查。三是考核运用理论指导改造主客观世界的状况。重点考核干部能否用马克思主义理论武装头脑，加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变和抵御风险的潜力；能否运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。在深入学习实践科学发展观活动中，我们坚持理论学习与推动工作相结合，找准了影响农业发展的“七大矛盾”，并逐一探索解决；在作风潜力建设年活动中，我们立足争先创优，构成了团结务实机关文化，建立起激励考评机制。
3、实行考核结果与评先挂钩。为进一步激发全厅干事创业、创新争先意识，我厅制定了《湖北农业厅年度工作考核办法》，重点考核运用理论解决实际问题、促进发展的潜力。我们采取定性和定量相结合的办法，建立健全绩效评价和考核制度。考核办法资料主要包括用心建言献策、争取项目资金、全国同行业和省直机关有位次等方面，以有效的政绩来考核各级领导班子。并以此作为年终评选先进单位的主要依据，作为对上、对外推荐先进群众、个人的主要依据。
透过理论中心组学习，我厅上下牢固树立起“围绕中心、服务大局、与时俱进、开拓创新”的思想，圆满地完成了省委、省政府交给的工作任务，农业继续持续了良好发展势头。我们的工作得到了省委、省政府的肯定和表彰，先后连续多次被评为“全省党建工作先进单位”、“全省先进党委中心组”、“湖北省最佳礼貌单位”和“全省综合治理先进单位”。今年以来，各地深入贯彻落实科学发展观，围绕农业发展目标，努力克服金融危机和各种灾害的影响，大宗农产品可望全面实现增量增产，完成或超额完成各项任务。预计全年粮食产量到达460亿斤，增产15亿斤左右；全年农民增收有望实现350元以上。
中心组学习总结（九）：
一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化
党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终持续清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，我镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。
（一）完善组织管理体系。年初，根据区委办、宣传部理论工作意见，及时制定下发《2011年党委中心组理论学习计划》，并成立由镇党委书记任组长，党委副书记任副组长的中心组理论学习领导小组。领导小组要求中心组成员每人记好学习笔记，并结合各自分管业务工作，撰写心得体会。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流；由宣传部门及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章负责收存归档。
（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组坚持做到学习时间落实、资料落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，确保每月集中学习不少于一次；资料上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会精神、省委、市委和区委有关会议精神作为重要的学习资料；方法上，针对不同阶段性工作需要，根据不同的学习资料，选取具体的学习方法，如集中学习、外出考察、现场调研等行之有效的方法；在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心资料，把学习贯彻中央、省、市、区重大决策，树立科学发展观，同实现苏陈跨越式发展相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同始终持续共产党员先进性相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政潜力建设相结合。
（三）健全学习考勤制度。我镇中心组注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，坚持在每次学习前把需要学习的资料、重点、要求等通知到个人，让参学成员能提前预习，提高学习实效；实行签到、请假制度，确实因工作无法参加学习的，务必事先请假、事后进行补课。多年来，我镇党委中心组始终认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习出勤率保证在95%以上，考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。
二、拓宽途径，深化资料，确保学习过程多样化
我镇党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习资料及实际状况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以到达良好的学习效果。
（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先务必有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创新性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言；实行理论学习专题化，围绕阶段性主题展开学习，个性是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，透过多媒体演示、下载专家讲座、录像等形式，增强学习的多样性和生动性。
（二）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题资料，有针对性地搞好学习。大家一齐学习，注重勤学、勤思、勤问、勤记，注重理论联系实际，一边学习一边思考，同时广泛听取和征求意见，撰写了许多指导苏陈发展的理论文章。
三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化
加强理论学习，目的在于提高实践的本领，更好地推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。镇委中心组从两个方面着手，做到学以致用。
（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我镇的实际状况相结合，从而构成适合苏陈自身发展的对策。比如，今年五月份我镇党委中心组深入实际调查研究，在经过反复思考、充分论证后，提出了“一圈一区一园一带”、“打造泰州腹部新城”的新思路。全镇上下齐心协力，把我镇建设成为高效农业示范区、现代服务业集聚区、城乡一体先行区、生态礼貌宜居区。
（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的地引导成员透过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势、新问题的潜力，使各项工作能够向纵深发展。十七大报告中明确提出科学观的第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论，镇党委中心组认为，要实现更大发展，铸造新的辉煌，就务必要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我镇始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的要求，实施绩效考核，切实加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事、凝心聚力、共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。
2011年，我镇中心组在理论学习上取得了显著成效，有力推动了理论学习和经济建设的并进发展，为实现全镇经济又好又快发展带给了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级领导的标准和要求还存在必须的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作的矛盾有时处理得还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在新的一年不断改善和提高，在提高中创新，在创新中发展，不断开创理论学习的新局面。
中心组学习总结（十）：
中心组学习总结
一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化
党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终持续清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，处党委中心组于年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合办事处实际，及时制定下发了《党委中心组2011年集中学习安排》，并健全了一整套完整的中心组理论学习制度。
（一）完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由处党委书记任组长，党委宣传委员任副组长，党政办主任负责日常工作。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章收存归档。
（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、资料落实、方法落实。时间上，中心组要求全年共组织理论学习9次，基本每月都有组织一次集中学习。资料上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神、省委和市委有关会议精神作为重要的学习资料。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习资料，选取具体的学习方法，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心资料，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现玉泉跨越式发展相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同始终持续共产党员先进性相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政潜力建设相结合。
（三）健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的资料、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，务必事先请假。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。
二、拓宽途径，深化资料，确保学习过程多样化
处党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习资料及实际状况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以到达良好的学习效果。
（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先务必有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有建立性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，个性是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，透过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
（二）请进来和走出去相结合。“请进来”即邀请相关专家或优秀人士进行专题辅导，交流工作经验。“走出去”即主动到宜昌市其他先进县市区的进行先进典型的交流学习，提高培训的针对性和有效性。同时，加强与先进地区的沟通学习和交流，组织办事处全体成员到枝江问安参观学习、取经，学习先进地区成功经验和有效举措。
（三）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题资料，有针对性地搞好学习。
三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化
加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。处党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。
（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我处的实际状况相结合，从而构成适合玉泉自身发展的对策。
（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员透过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的潜力，使各项工作能够向纵深发展。处党委中心组认为，要实现玉泉更好更快发展，铸造新的辉煌，就务必要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我处始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照“五事”干部队伍要求，即“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的玉泉核心领导团队。
