少年小树之歌（一）

　　《少年小树之歌》讲述的是一个少年健康心灵的成长历程。书中的故事并没有什么特别，可以说是既不离奇，也不曲折，但是在字里行间充溢这真爱，洒满温情。

　　小树是美国东部山区的一个小男孩小树四岁时父母就死了，由爷爷、奶奶照顾他。小树总是跟在爷爷身边，陪伴着爷爷，爷爷淳朴的山野性格，是一套大自然的生活哲学。小树也受到爷爷的细心指导，包括动物生态和自然法则，而奶奶则是教他美好的事物，要分享给任何你所遇见的人，美好事物才会在世界散开。大自然与小树的和谐互动，猎犬的忠心也带给了小树更加珍惜一切的心，让自己的步调与自然的声响合而为一。

　　在他五岁就和爷爷奶奶隐居山林后，奶奶像慈母般的照顾他的日常生活、起居，并教导他文字、书本知识。在小树心目中，奶奶是一位常识丰富且非常能干的人。她教导他如何去面对世界、体察。而影响小树最深的莫过于爷爷。他是一位有思想、内涵却又固执的老人家。他通晓天候、山川以及动物，并懂得如何与大自然相处，他把生活中接触到的人、事、物以不同方式诠释，作为小树生活的活教材，他耐心的指导小树：“在认输的时候，最好先确定自己有没有尽全力。”

　　小树在幽远纯净的山林中，学会了酿酒、捕鱼、种庄稼、收割庄稼…更重要的是学会了独立生活，学会了与人、与自然生灵和谐相处。但是这本书不仅生动描写了二十世纪最普遍，最深刻的人性轨迹。《少年小树之歌》诉说的是人类心灵的故事，它真实地揭露了灵魂之中最深沉的含义。

　　小树虽然有着快乐的生活，但是，他的爷爷奶奶不可能永远和他在一起。小树带着仅剩的狗离开了群山，离开了他日夜相伴的山谷，踏上了去“祖国”的路。但在那里已经没有“祖国”了。查拉几族人唯一的聚集地也被那些所谓的高层的人占为己有。虽然故事的结尾就到这里，我还是希望小树能够找到属于自己的一个山谷。

　　读完这本书，我为小树和爷爷奶奶在一起的幸福生活感动，爷爷奶奶可以为小树献出自己的生命，而小树也尽力帮助爷爷奶奶，他们一起度过了一个又一个难关。对照我自己，我还缺少了自立，我们应学会独立生活，告别对父母的依赖。我们要学会不懈，学会分享，就像爷爷奶奶说的，“在认输的时候，最好先确定自己有没有尽全力”，“当你发现美好的事物时，所要做的第一件事，就是把他分享任何你遇见的人。这样，美好的事物才能在这个世界自由地散播开来。”我们还应像查拉几族人一样，亲近大自然，热爱大自然，保护大自然，不能破坏大自然。如果人人都这么做，我相信世界的明天将更加美好。

　　《少年小树之歌》这本书让我更加热爱生活，热爱大自然。它也让我学会了，自立和与他人分享。我不得不说这是一本极具影响力的好书。

少年小树之歌读后感（二）

　　《少年小树之歌》写的是一个叫小树的美国少年和他的爷爷奶奶在美国东部查拉几山区生活的故事。因为这个小男孩5岁时失去父母，他只能和爷爷奶奶过着要靠劳动养活自己的生活，当我看完了《少年小树之歌》，让我回味无穷，这本书告诉了我许多道理。

　　因为从小就生活在大自然的怀抱中，小树懂得怎样与人相处，他可以领着好几只狗到处跑，有时和爷爷睡在山上欣赏着一轮明月。而我们现在的小孩真如大人们所说的，“现在的孩子都是大人们心里的小宝贝，小心肝和小皇帝，犹如一朵朵在温室里面的花朵，经不起任何风吹雨打，我们一有什么事，大人们就急得要跳楼”由于小树已经把大自然当成家了，所以我们所说的，狼啊！老虎啊！他比我们表现的更平常。这就是真本书的奇特之处！

　　《少年小树之歌》的每一段描写都让人身处奇境，小树的爷爷奶奶用了让小树亲自体验的教育方式，教会了小树酿酒、耕种、认字……我非常赏识小树，我除了帮妈妈洗洗碗，拖拖地，别的我不会做，现在才知道我不能和你相提并论，我觉得我该找个地洞钻进去！

　　《少年小树之歌》就像是“葵花宝典”指引我该怎么去走一个小孩该走的路，相信我一定会受益匪浅的！

少年小树之歌读后感（三）

　　我读了《少年小树之歌》后，想想心里很复杂，书里的小孩生活那么苦，而我是那么的幸福。书中的小孩叫小树，他5岁时爸爸去世已经一年了，接着妈妈也一起离开了人世。家里只有爷爷和奶奶一起生活，他的成长发生了许许多多的事。有一次，他和爷爷迷路了走不出去了。是家里的狗狗与狐狸斗智斗勇，最后战胜了狐狸。还有用芦苇杆鉴定西瓜是否成熟等等。

　　读了这几个故事，说明了一个问题，有()困难时都要全力克服。书中的小树，5岁没了父母，和爷爷奶奶艰苦的生活，但他是那么的坚强勇敢，面对现实。

　　这本书告诉我们，当你发现美好的事物时所要做的第一件事，就是把它分享给任何你遇见的人。对于书中的印第安人来说“爱和了解是完全相同的事。正因为相互了解，所以人与人之间，人与自然万物之间，能相互尊重，相互依靠，相互友爱，和谐相处，而没有丝毫虚伪，功利与掠夺。这无疑是给过度机械化，功利化的世界注入了一段清泉。

　　所以我一定要好好，听老师的话，不要总是没天没夜玩，影响学习，影响同学。相信我一定可以做一个人见人爱的学生。