活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。

　　教学过程：

　　一、活动准备：

　　1．选定主持人，分组找材料。

　　2．在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。

　　二、活动程序

　　主持人（A）：地球是我们赖以生存的家园，（B）生命在这里繁衍生息，（A）请爱护我们的地球，（B）我们共同生活的环境。 主持人（A）：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。

　　主持人（B）：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。

　　主持人（A、B）：一（4）班环保主题班会现在开始。

　　主持人（A）：下面让我们先来听几个有关环境的小故事。有请梁亦钏这组。

　　节目1：《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》

　　调查环境的事实，（附有关材料）分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。

　　节目2：现在听听几位废气兄弟的争论吧。

　　节目3：歌曲《绿茵》两人合唱

　　节目4：环保知识竞赛，看图理解

　　节目5：全球大气污染事件

　　节目6：垃圾寻出路

　　节目7：表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》

　　节目8：展览，变废为宝小制作展览

　　主持人：环保应该从我做起，从身边的小事做起，面对校园的环境，我们该怎么做？分组讨论，并汇总形成一（4）班环保志愿者职责。

　　环保应该从身边做起，在我们校内，该怎样做呢？自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报政教处。

　　各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起，规定每人每天至少捡5张纸屑或果皮，要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。 根据环保志愿者平时表现的情况，期末要评出一名“环保小卫士”。

　　节目9：齐唱《爱我中华》

　　三、班主任

　　我觉得这次环保主题班会开得很好，通过环保小故事，森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述，《垃圾兄弟寻出路》《一个垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况，污染的严重性，环保的重要性。通过这次主题班会，我想同学们会更明白，我们只有一个地球，善待环境，共享蓝天，拯救地球就是拯救未来，保护环境，人人有责，我们期盼绿茵，我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起，从身边做起！