引导语：关于动物的，大家阅读过哪些？下面是小编整理的相关寓言故事两题简析，欢迎大家阅读！

　　(一)

　　有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低，所以他们决定将笼子的高度由原来的十米加高到二十米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了，所以他们又决定再将高度加高到三十米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百米。一天，长颈鹿和几只袋鼠在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子。”长颈鹿问。“很难说”，袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”请问这则故事对你有什么启示?

　　【简析】

　　1.此类问题一般是要对照公务员工作中的实际，言外之意是有指向性的。找到指向性是第一步，比如本题针对的现象是“在公共管理过程中解决问题不能抓住核心。”

　　2.点题的时候，最好能够点破这一点，而且最好能够举出现实的例子，比如在扶贫当中的“大水漫灌”到“精准扶贫”就是进一步抓住核心的很好的例子，一味的给新农村盖新楼房，会使得农民由一种贫困转化成另一种贫困。

　　3.点题要加强一下的话，就是把危害说一下。解决问题不能抓住核心，首先问题解决不了，其次浪费公共资源，然后还会丧失公信力。

　　4.接着可以引出，那么如何才能“在解决问题中抓住核心”呢?这样就可以破题了。破题也就是在什么地方破开，展开。本题启示的关键是读了寓言之后你怎么办就不会犯这样的错误了。放在其他地方破开，比如国家怎么抓住核心，组织怎么抓住核心，个人怎么抓住核心，就觉得怪怪的了。

　　5.本题的破题，可以分三个方面。在解决问题前，要充分调研，这也是公务员基本能力建设之一，不能闭门造车，不能集体拍脑袋;在解决问题中，要密切关注，及时反馈，及时调整，以实践结果为检验有效性的唯一标准;在解决问题后，要排查隐患，解决根本，避免解决了一种形式的问题，问题以新的形式重新呈现。

　　6.这三个方面每个方面都可以展开论述，就是解题。注意结合时政和自身集中论述否个观点，会得到不错的分数。

　　7.综上所述，本题第一段，可以用“读到这则寓言让我想起新闻报道中的例子。。。”这样的句式，进而点明寓言和时政一样“在解决问题中要抓住核心”;第二段说明抓不住核心的危害，引出怎么办;第三大段论述如何在解决问题中抓住核心。

　　(二)

　　一头驴驮着佛像，人们见到它就跪拜，它以为人们是跪拜他。有一天，他没有驮着佛像，人们没有跪拜他，它就把人们踢倒了。一位僧人见此状，对驴说人们跪拜的不是他，而是佛像。针对这个寓言，谈谈看法。

　　【简析】

　　1.此类问题一般是要对照公务员工作中的实际，言外之意是有指向性的。找到指向性是第一步，比如本题针对的现象是“官员要摆正自己的位置，官员的权利是国家和人民赋予的，而不是自己”。

　　2.寓言题不是联想题，寓言题讲求深刻，联想题讲求发散思维。

　　3.点题，驴就是人名公仆，佛像就是肩负人民的责任，跪拜就是赢得人民的爱戴。

　　4.破题，本题属于意识层面的问题，摆正自身位置，问题就解决了，所以最好的破题不是在对策上，如何保证驴必须驮佛像，如何保证不驮佛像也不能踢人，我认为就有点偏了。我认为比较好的破题在原因分析上，也就是分析官员是如何在岗位上迷失自己的。

　　5.破题可分为三个方面，第一个“防微杜渐”，“勿以善小而不为，勿以恶小而不为”，私欲是由小积大，逐渐膨胀的;第二个是“洁身自好”，不要受环境干扰，“常在河边走，也要不失鞋”;第三个是“低头看路，抬头看肩”，多看看群众，他们不爱戴了是自己有问题，多看看责任，责任轻了没了，是自己的问题。

　　6.解题时有个例证可以使用“原重庆市委常委张宗海从“草鞋书记”到“三宝书记””。