我当过7年中学语文教师，对教与学的关系，曾在脑海里留下水的比喻：要给学生一瓢水，教师就得有一桶水。 　　这个关于水的比喻，在社会上有着广泛的适用性。正确处理“一瓢水”和“一桶水”的关系，是做好许多工作的基础。 　　最近读到一位朋友《为自己杯子加水》的文章，说自己要不断加强学习，说得十分形象而且富有动感：“现有知识好像杯中水，每天去喝，必然就干枯；所以我更需要添加‘水’，让杯子不干！”这又使我想到了杨澜。她在美国留学时，第一次高端采访的对象是世界名人基辛格。由于没有多少经验，她的采访提问，多是些无关主题的话，甚至问他到北京吃了几只烤鸭，简直是以失败告终。 　　失败而不气馁的她，对导师说出了自己的困惑。导师问道：“把一条一斤重的鱼全身擦湿，需要多少水？”杨澜回答说：“把一团棉花蘸上水，就足够把一条鱼擦湿了。”导师于是趁势开导她：“你养一条鱼，是不是仅靠棉花里的那点水就可以呢？采访也一样，必须做百分之百的准备，哪怕最终要浪费百分之九十九的努力！” 　　领受了导师的教诲，杨澜拼命“蓄水”，“水涨船高”的杨澜再访基辛格，提出的最后一个问题是：“这是一个全球化的时代，有很多共赢和合作的机会，但也出现了宗教的、种族的、文化的强烈冲突。你认为我们这个世界到底往哪去？和平在多长时间内是有可能的？”这次采访提问所展现出来的深度，不仅得到基辛格的赞许，称她“问了一个非常好的问题”，而且得到了国内外许多外交专家的普遍认可。 　　水的比喻启示人们“外树形象，内强素质”不是一句空话。教师需要“一桶水”对“一瓢水”，记者需要养活一条鱼的“一缸水”对擦湿一条鱼的“一团棉花水”，演员需要台下“十年功”对台上“一分钟”……哪一项不需要“一桶水”对“一瓢水”呢？