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职专“阳光大课间活动”实施方案策划书

  一、指导思想

  根据“学生阳光体育运动”实施计划的要求,结合我校的实际,落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一小时体育锻炼时间。增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。贯彻“一切为了学生”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,促进学生身体健康发展。

  二、活动主题

  我运动?我健康?我参与?我快乐

  三、活动要求

  人人有项目 班班有活动 学校有评价

  四、活动目标

  1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

  2、 让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

  3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

  4、 促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

  5、 丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

  五、活动原则

  1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

  2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

  3.全体性原则。大课间活动面向全体学生,使学生人人参与大课间活动。

  4.因地制宜原则。因为场地的限制,分区域,分年级进行活动。

  5.安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。

  六、活动实施措施

  1.时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午9:40—10:10,早操不包含在大课间活动中,下午4:30--5:20。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行,如:棋类活动,智力游戏等活动。

  2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校

  教务、学生科、体育组联合制订大课间活动,班主任、体育教师负起

  职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、大课

  间活动评比制等制度。

  3.人力、物力保障:学校要求师生全员参与大课间活动,活动中教

  师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活

  动者,这既体现全员参与健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型

  的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材除了学校提供外。更提倡

  每个班级自制自带自备活动器材。各部主任协助体育组负责器材的

  发放、整理和保管。

  4.安全保障。学校分部,分班级划定活动区域,各班学生必须在

  指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明造成乱串、乱跑等混乱

  现象。

  5.组织保障。学校加强了该项活动的领导,使大课间活动真正落到实

  处,促进该项活动高质量进行,学校成立了大课间活动领导小组。

  七、组织领导

  成立大课间活动工作领导小组,建立以学校主要领导全面负责,分管领导具体负责,中层领导和部主任分部负责,正副班主任、任课教师精心组织,体育教师分工指导,人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

  (一)领导小组

  组 长:建转锋

  副组长:王景让张永胜 索晓辉

  成 员:中层领导、部主任、正副班主任

  器材负责人:乔林威 马伟玲

  音乐控制:楚玉乾

  (二)大课间活动督导、指导小组

  组 长:索晓辉

  副组长:马伟玲

  成 员:乔林威 楚玉乾 张振武史耀武 石金戈 张君颖

  八、活动流程

  1、集合:50秒

  2、出操:3分钟

  播放进行曲,以此作为开始活动的统一信号。各班按顺序列队到学校各区块集中。要求做到静、齐、快。排好队列后,在原地整队,横、纵、斜都要求整齐。

  3.广播操:4分10秒

  广播操《时代在召唤》。这是原来都要做的广播操,这也是固定的。该操以动作潇洒、节奏明快、音乐强劲、动感强烈而体现时代特色。

  4.分班活动:15分钟(音乐)

  班级特色体育。这部分内容有从学校提供的活动中自主选择,学校根据不同专业学生专门设计许多体育活动项目,做到每部有内容,活动也有各班自主创编的,有来自民间体育的。体现了自主健体与创新的新课程理念,突出了学生自主活动、主动参与,使学生在合作交流的中学会学习、学会做人、学会锻炼。当然,我们也可以结合学校的传统项目来编排相关内容,以体现学校的特色。

  5.放松操:2分钟(音乐)

  6. 退场:5分钟(音乐)

  九:在人员安排方面,每班以班主任为主负责,并分配一个跟班老师,每个体育教师负责相应的部;在场地划分方面,要讲科学,充分考虑学生做操后的流动情况以及活动的项目,尽可能缩小集体活动与自主活动之间的范围,尽可能减少学生无效的行走,因此,我们常把自主活动场地安排在普通教室的附近,同时还要考虑到楼层等因素。

  十、大课间体育活动场地体育教师安排

  微机部在培训楼后(彭艳林) 机电部在大操场篮球场(王博)

  高考部在小操场 (孙国兴) 幼师部在主教学楼前(郭晓静) 十一、建立激励机制

  1.实行考核激励:教务、学生科对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励,对把大课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀班集体评选的重要依据。

  2.鼓励活动创新:大课间活动除时间统一外,学校鼓励班主任协同任课老师发挥资源优势和自身特长,在活动形式和内容上进行开发和创新,打造班级特色,丰富大课间活动内容。

  十二:活动注意事项

  a) 大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

  b) 室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。

  c) 由于我校学生人数多,户外集体活动开展起来难度较大,为了能更好地开展体育大课间活动,活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。

  d) 活动全程有广播音乐指挥。

  e) 广播操结束,室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时,班主任对学生进行安全教育,不能乱跑。

  f) 体育教师进行巡视与指导,活动项目由体育组负责解释说明。

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