周重点

　　1、 教师指导全体幼儿在成人的引导下，能有礼貌的问早、与家人说再见。

　　2、 形成初步的游戏常规，有基本的规则意识。

　　3、 喜欢做模仿操，能随着音乐或儿歌的节奏做动作。

　　生活活动

　　1、在一日生活中幼儿要知道餐后擦嘴，逐步养成讲卫生的习惯。

　　2、教师重点指导幼儿乐于自己进餐，能够接受多样化的食物。

　　教学活动安排

　　上午：分享阅读《车》 下午：健康活动《小鱼爱喝水》

　　音乐活动《小小手》 语言活动《狗狗讲礼貌》

　　分享阅读《车》 社会活动《找妈妈》

　　美劳活动《糖球球》 体育游戏活动《跳石子》

　　分享阅读《车》 音乐活动《小小手》复习

　　活动区指导

　　图书区：在图书区投放幼儿熟悉的故事书，重点指导幼儿在看书时要爱护图书，做到安静看书的好习惯。

　　建构区：为幼儿提供大小、形状不同的积木，并重点指导幼儿学会观察不同形状的积木，自己愿意动手搭建高楼等。

　　户外活动

　　游戏名称：集体活动：体操《我爱洗澡》 分散活动：《钻大鱼》

　　集体活动：《吹泡泡》 集体活动：《上上下下》分散活动：《找朋友》

　　家园共育

　　1、 根据活动内容安排，与家长共同配合，引导幼儿在家进餐时也不挑食，提示幼儿每天坚持养成讲卫生的好习惯。

　　2、 提示家长在休息时多带幼儿到户外亲近大自然，感受环境的变化。

　　上午活动：

　　分享阅读《车》

　　活动目标：1、培养幼儿对数字的初步感知。 2、帮助幼儿理解故事内容。 3、帮助幼儿掌握关于车、人物称呼等方面的简单知识。（目标分三次课程分别渗透）

　　音乐活动： 《小小手》

　　活动目标：能在歌曲的伴奏下唱歌。

　　小小手

　　3 2 1 — | 5 4 3 — | 3 5 3 1 | 2 3 4 — |

　　小 小 手， 小 小 手 ， 我 的 小 手 真 有 用，

　　3 2 1 — | 5 4 3 — | 3 5 3 1 | 3 2 1 —||

　　会 穿 衣， 会 洗 脸， 它 是 我 的 好 朋 友。

　　美劳活动： 《糖球球》

　　活动目标：喜欢用手指进行揉捏活动，感受材料的变化，体验成功的快乐。

　　活动玩法：引导幼儿用各种材料的纸和橡皮泥搓揉成大小不一的糖球后装入小袋子里。

　　下午活动：（在下午的活动中，我将课中学到的一些儿歌写在这里，以便于家长在家帮助孩子复习一下)

　　语言活动：《狗狗讲礼貌》目标：学说儿歌，愿意做有礼貌的孩子。

　　儿歌： 小黄狗，讲礼貌，客人来了点点头，客人走了尾巴摇，爸妈见了咪咪笑，宝宝见了拍手跳，都夸狗狗讲礼貌。

　　健康活动： 《小鱼爱喝水》 目标：愿意像小鱼一样爱喝水。

　　玩法： 假设每名幼儿都有一条小鱼，幼儿每喝一杯水，代表自己的小鱼身上就会“长”出一片小鱼鳞，多喝水小鱼就会变漂亮，借此鼓励幼儿多喝水，让自己的小鱼变漂亮。