心理剧的应该要怎么编写才能突出心理剧的核心思想呢？下面是小编推荐给大家的青少年心理剧本，希望大家有所收获。

　　青少年心理剧本(一)

　　主要人物：

　　吴丽：初三女生 性格文静，成绩优秀 班级的学习委员

　　陈东：初三男生 体育健将，外表帅气 性格直爽

　　张红：初三女生 吴丽的同班同学加好友，性格开朗乐观

　　沈老师：男 吴丽的班主任

　　张老师：女 学校的心理教师

　　概括：

　　吴丽是初三（5）班的一个女生，成绩优秀长得又很漂亮，是老师眼中的好学生，同学心里的乖学生。由于父母在外经商，她跟随爷爷奶奶一起生活，性格文静有点胆小，平时除了学习之外几乎没有其他的爱好。这天，她收到了一封情书，让她平静的生活发生了一点变化。

　　道具：

　　课桌椅一套  椅子三张茶具一套

　　【第一幕】回家的路上

　　『独白』放学了，吴丽和张红一起回家去，可是张红发现今天的吴丽好像有点不一样，一直低着头不说话

　　张红：（奇怪的）吴丽，你今天怎么了？怎么一直不说话？是不是不舒服啊？

　　吴丽：（有点迟疑的说）没，没什么。

　　张红：（好奇的）怎么了？是有心事吗？和我说说嘛。

　　吴丽：（小声的说）我今天收到了一封情书。

　　张红：(惊奇的)情书？谁给你的？

　　吴丽：（小声的说）是（7）班的陈东，我今天在抽屉里发现的。

　　张红：（兴奋的）陈东？我们学校的体育健将啊，超帅的。快说、快说，他都写了什么？

　　吴丽：（慌张的看了看四周）你不要叫的那么大声嘛，别人会听的到。他说他喜欢我，让我明天放学后给他答复，我现在都不知道怎么办好。

　　张红：（兴奋的）陈东说喜欢你啊？你可真是幸运哦，他的眼界可是很高的，一般女生他都看不上眼的。那天（4）班的班花向他表白，他都拒绝了呢，你魅力可真好，漂亮的女孩就是吃香啊。（故做哀怨的调侃道）哪像我这种平凡脸蛋的女人都无人问津，真可怜。

　　吴丽：（害羞的追打着张红）你别取笑我了，我现在都不知道怎么办好了。

　　张红：（还是有点玩笑性的说）你就去看看呗，总得给我们的“校草”一次机会呀？你们可算是郎才女貌、帅哥美女的组合哦。

　　吴丽：（大窘）好啦，你就别取笑我了，我们不谈这个了。

　　『独白』晚上，吴丽心里一直惦记着这件事，一闭上眼信上热辣辣的话语就浮现在眼前，让她脸红心跳的一夜也没睡好。

　　【第二幕】学校操场的一角

　　『独白』第二天，在上课的吴丽注意力一直没办法集中，她心里犹豫着、挣扎着不知道如何是好，不知不觉就到了放学时间。她偷偷来到操场的一角，远远的看着站在操场上等候的陈东，他显得那么高大帅气，她的心就像揣着一只蹦跳的小鹿，按捺不住的心慌意乱。虽然她想到随之而来的中考，就想转身离开，可是又好像有条无形的绳索，拉着她不让她走。她就那样静静地躲着，时间慢慢的过去了，天色渐渐的暗下来了，可是陈东的身影还是那么执著的停留在那里。终于，吴丽忍不住向他走去。

　　陈东：（看见吴丽，欣喜的迎上去）你来啦，我以为你不会来了呢。

　　吴丽：（红着脸，低声说）你怎么还不回家呢？

　　陈东：(理所当然地说)我在等你啊，你收到我的信了吗？

　　吴丽：（轻声的）我收到了，如果我今天不来呢？

　　陈东：（诚恳的表情）我会一直在这里等你，一直等到你来为止。

　　『独白』看着陈东诚恳无比的表情，吴丽的心仿佛被什么触动了一样，什么话也说不出来。

　　陈东：（打破僵局）我先送你回家吧，天色也晚了。

　　吴丽：（害羞的点头）恩。

　　『独白』就这样，吴丽接受了这种连她自己也分不清是什么的感情，接受了陈东以保护者的身份存在她身边的关系。他们会一起回家，会在某一个周末一起去书店看书，会分享彼此班级的小插曲，他们彼此享受着这种令他们沉迷其中的莫名情愫，忘记了即将而来的中考，忘记了慢慢下滑的分数线。然而，事情的发展总是那么不尽如人意，随着时间的推移，学校里关于他们在谈恋爱的话也越传越多，直到有一天吴丽的班主任也察觉了，他找了吴丽谈话。

　　【第三幕】教师办公室

　　沈老师：（皱着眉头表情严肃）吴丽，最近班级里有很多传言，是关于你和（7）班一个男生的，你知道这件事情吗？

　　吴丽：（慌张的）我不知道。

　　沈老师：（带着疑问追问着）你不知道？那你有没有和他在谈恋爱？

　　吴丽：（慌张的解释着）没、没有。

　　沈老师：（有点怀疑的说教着）没有就好，你一向是个成绩优秀的学生，老师对你抱有很大的期望，现在就快中考了，你的成绩却在大幅度的下滑，这样下去是很危险的，很可能考不到好的高中，你自己一定要引起注意。至于早恋这种事情，如果没有的话就最好了，如果有，老师是绝不会允许的。这是坏学生才会做的荒唐事，老师不希望发生在你身上，你明白了吗？

　　吴丽：（羞愧的）我知道了。

　　沈老师：（严肃的）恩，明白了就好，明天就月考了，你赶紧回家好好准备，争取考个好名次。

　　『独白』从办公室出来的吴丽，心里像是打翻了五味瓶一样，既感到慌张又感到羞耻，她跑到无人的教室，趴在桌上委屈的哭了。这时，张红从教室门口进来了。

　　【第四幕】教室里

　　张红：（轻轻的走近吴丽的身边，抱住她）吴丽，别哭了，我都知道了。

　　吴丽：（痛苦的）张红，我怎么办呢？我该怎么办呢？

　　张红：（一边帮她擦泪，一边安慰她）没事的，没事的，一切都会过去的。

　　吴丽：（语无伦次的说着）我从来没有被老师这么批评过，从来没有。我爸妈如果知道了，肯定会很生气的，一定会对我很失望的。可是，我又不知道怎么拒绝陈东，他对我真得很好，和他在一起时我感觉自己受到重视，感觉自己像是被呵护着、被宠爱着，我从来没有这种感觉。可是，我也不想考不上好的高中，不想让爸妈失望，你说我该怎么呢？

　　张红：（安慰拍着她的肩）别急、别急，不要紧的，我们慢慢想办法，都会解决的。

　　吴丽：（哭泣着）怎么解决？我们能怎么解决呢？

　　张红：（懊恼地自责着）都怪我，在你收到情书的时候就不该跟着瞎起哄，还怂恿你去见他，都是我惹得祸，当初制止你，就不会发生现在这种情况了。

　　『独白』就这样，吴丽的心里一边是即将而来的中考，一边是与陈东的关系，天平秤的两端都是那么重，那么令人难以舍弃，这种纠结的情绪终于让吴丽病倒了。张红看到这种情况，一边在心里自责着，一边努力的想着解决的方法，终于她想到了一个人。

　　【第五幕】学校的心理咨询室

　　吴丽：（迟疑着不肯进去）张红，你拉我来这里干什么啊？我心理又没病，来这里干嘛，我不去啦。

　　张红：（生拉硬拽的）别走嘛，我又没说你有病，来这里坐坐嘛。我上次来过，张老师有很好喝的果茶，我们就当来免费的茶吧聊天嘛。

　　张老师：（听到门外的响声，主动的开了门）是张红啊，你们在干嘛呢？在门口拉拉扯扯的。

　　张红：（赶紧给张老师使眼色）张老师，我是来蹭茶喝的，上次你给我喝的果茶那么好喝，我找吴丽也来喝喝啊。

　　张老师：（心领神会的配合着）这样啊，算你运气好，我刚泡了一壶，还准备了一些小饼干呢，进来吧。

　　张红：（急忙点头）那是，那是，我的运气一向很好的。

　　吴丽：（举措不安的进了心理咨询室）你好，张老师。

　　张老师：（微笑的和她打招呼）你好，陈丽，来坐吧。我给你倒杯茶，养颜美容的哦。

　　『独白』吴丽手里端着暖暖的果茶慢慢地喝着，依然是一言不发。张红则和张老师在一起东拉西扯的聊起了家常，慢慢的她们的话题聊到了张老师读书时候的一些事情。

　　张红：（故作八卦的问）张老师，你以前在读书的时候有没有交过男朋友啊？

　　张老师：（很坦然的）有啊，那时候追我的人还挺多呢。

　　张红：（感兴趣的样子）真的啊？后来怎么样了？你们成一对了吗？

　　张老师：（轻松的回答）没有哦。

　　吴丽：（注意力被吸引了过来，轻声的问了一句）为什么没有呢？

　　张老师：（很自然的说）当时年纪都很小，在一起又影响学业，就分手啦。

　　吴丽：（有点激动的说）就那么简单的分手了？两个人的感情就那么脆弱吗？说分手就分手了？爱情怎么能这么轻易放弃呢？

　　张老师：（故做思考状的回答着）其实也说不上是爱情啦，当时老师和你们差不多大，就是偶尔一起学习啊，一起回家什么的，说不上爱情吧？

　　吴丽：（诧异的问）两个人这样在一起不是爱情吗？

　　张老师：（理所当然地说）当然不是啊，那只是青少年青春发育期异性间的相互吸引而已，很正常的啊。

　　张红：（刻意问道）如果那个人说了喜欢你呢？这样是不是爱情啊？

　　张老师：（摇摇头）也不算是吧。打个比方说：某个男孩子或者某个男明星长得很帅气，你们看着会不会喜欢？

　　张红、吴丽：（异口同声的）会吧，因为长得很帅嘛。

　　张老师：（反问）那这是不是爱情？

　　张红、吴丽：当然不是啊。

　　张老师：（仔细分析道）你们这样的年纪，正是风华正茂的时期，身边的同性或者异性无论在心理上，还是外型上都会有一个质的变化，那种蓬勃的朝气会让人不知不觉的被吸引住。而对于你们同龄人来说，因为每天那么接近的生活，更容易被潜移默化的吸引，会相互喜欢，相互注意对方，但不能说就是爱情啊。不过，你们放心吧，这种感觉都是很正常的，不需要觉得害羞或介意。

　　吴丽：（若有所悟的）是这样的吗？不是爱情吗？分开也没有关系吗？

　　张老师：（继续引导着）你们听过“花开应有时”这句话吗？说的是一朵美丽的香花，必须在一个恰当的花期，让它在肥料充盈的情况下慢慢地盛开，这样才会展现出它最美的一面。就好像爱情，它也需要一个特定的时间与环境。况且如果真的是爱情，怎会因为短暂的分别而消逝呢？它应该会在时间的验证下变得更加甜美吧？你们说对吗？

　　【第六幕】学校操场的一角

　　『独白』经过与张老师的这次交谈后，吴丽想了很多很多，终于在今天鼓足了勇气。

　　陈东：（放学后急忙跑到操场）吴丽，你这几天怎么都不见我啊？打电话给你也不接，怎么了？

　　吴丽：（慢慢的转身，静静地看着陈东，犹豫了很久终于开口了）陈东，我们做好朋友吧？

　　陈东：（疑惑不解）为什么？是要和我分手吗？是我做错了什么吗？如果我做错了什么，你告诉我，我会改的啊。为什么要分手啊？

　　吴丽：（轻声解释着）不是的，你什么也没做错，是我觉得我们还太小，还不是谈论感情的时候。现在的我们，我觉得还是应该把先注意力放在学习上。

　　陈东：（焦急追问着）真得不是讨厌我的关系吗？

　　吴丽：（微笑着）不是的，不是讨厌你，只是现在我的目标是想考上一个理想的高中。我觉得，你也应该抓住这最后的时机，为自己的前途好好拼搏一下。

　　陈东：（懊恼的）那我们就这样分别了吗？

　　吴丽：（解释着）我们并不是分别，我们还是一起努力追求理想的同伴啊。如果我们真得有缘的话，我相信总有一天我们会再相见的，你说对吗？

　　陈东：（烦躁的）你先走吧，我要好好想想。

　　吴丽：（有点抱歉）那我先走了，你也早点回家。

　　『独白』第二天，吴丽在抽屉里发现了一张陈东的留言，上面写着“加油！同学！”看着纸条，吴丽舒心的笑了。

　　青少年心理剧本(二)

　　第一幕

　　场景：开学第一天，众人站在班级门口。

　　班主任：（手指着座位）穆珏，你坐在那里吧。第四组第一排。

　　穆珏拉着丝巾低头走了过去，安静地坐下。女生A和女生B上。

　　女生A：（擦汗）哎，天这么热，她怎么还带着丝巾啊？

　　女生B：是啊，真奇怪啊，她该不会是有什么病吧？

　　女生A恶作剧地拉下了穆珏的围巾，众人惊叫。

　　班主任：（搜寻一番）那……黎捷，你坐她旁边吧。

　　黎捷脸色难看地走了过去，看了穆珏一眼，从舞台另一侧下。

　　班主任：（威严地）你过去啊！

　　一片死寂。没有人应答。穆珏难过地揉着手中的丝巾。

　　左拉拉：（冲出来）一个位子还讨论到现在，没人坐是吧？我坐！

　　左拉拉拉开了椅子，坐了过去。班主任下。

　　第二幕

　　场景：左拉拉忽然看到穆珏桌子上里的碟片。

　　左拉拉：（惊喜地）啊，你也喜欢看这个？

　　穆珏：（低着头）你……不怕我？

　　左拉拉：（半开玩笑地）我为什么要怕你？你是本拉登还是萨达姆？

　　穆珏安静地一笑，抬起头来。

　　左拉拉：白癜风，对吧？

　　穆珏顿时僵住。

　　左拉拉：（不好意思地）对不起，我说话比较直接。

　　穆珏：（轻声地）哦，没关系的。反正……

　　左拉拉：（友好地）你叫什么名字？

　　穆珏：穆珏。

　　左拉拉：（热情地）我叫左拉拉，名字比你好记呢。有空可以到我家来，（指了指碟片）我们可以一起看这个啊。

　　班主任上。

　　班主任：（严肃地）左拉拉，你来一下。

　　左拉拉闻声走了过去。

　　班主任：你是个好学生，乐于帮助同学。但是我希望你能够离她远点，小心传染。

　　左拉拉没有理睬，班主任无奈地下。左拉拉下。

　　第三幕

　　场景：穆珏坐在座位上认真地做卷子。

　　左拉拉上。

　　左拉拉：（大声地）穆珏，你累不累啊？以后下课要陪我出去玩。坐在班上闷都闷死了。

　　穆珏：（摇摇头）不行啊，我功课太差了，要赶上去。

　　左拉拉：（自豪地）这么简单的东西，本小姐教你，你马上就会。

　　左拉拉坐下来，给穆珏讲题目。班主任拿着一张试卷，愤怒地上。

　　班主任：（挥着卷子）穆珏，我把左拉拉安排在你的旁边，你要知足！你看看你的成绩，连人家的一半都不到！你要努力啊，你想想有哪个女生会这么迁就你这么个……你给我好好想想吧。

　　班主任丢下试卷，生气地下。

　　左拉拉：穆珏，别在意。来，我教你这道题。

　　一段时间后，穆珏仍满面愁容。

　　左拉拉：（拍桌子）啊，这道题我讲了三遍了啊！（握住穆珏的手）穆珏同学，革命之路太过艰辛，容我先走一步了。

　　穆珏：（无奈地）哎，你……

　　左拉拉跑了两步，转身跑回，从穆珏抽屉里拿出了碟片。

　　左拉拉：（开心地）你放心，我不会抛弃你的。学习固然重要，放松也很重要啊。让我们暂时忘却革命大业，先去看这个吧！

　　左拉拉拉起穆珏的手。

　　穆珏：（犹豫地）可是我还有……

　　左拉拉：（轻松地）好了，别可是了。我们走吧。

　　两人手拉手跑下。

　　第四幕

　　场景：课堂上，班主任在讲台上滔滔不绝地说着。

　　旁白：看过电影后，第二天，上课。

　　班主任：同学们，下面我们来思考一下这道题……

　　穆珏：（小声地）你觉得……黎捷怎么样？

　　左拉拉：（指着碟片）我觉得……他没有这个男主角帅。

　　穆珏“扑哧”一声笑了出来。

　　班主任：（愤怒地）穆珏，你上课都不安分！给我站到墙上去！

　　穆珏低着头盯着自己的脚走了过去。

　　班主任：（指着穆珏）大家看看，这就是不认真学习的下场。自己上课不好好听讲还影响别人！好了，我们继续上课。

　　过了一会，下课铃响了。班主任下。

　　女生A：（从穆珏身边走过）真恐怖，白癜风。

　　左拉拉：（冲过去，大吼）你再说一遍！

　　女生B：（不甘示弱）怎么样，她就是白癜风！谁不知道啊，你来掺和什么劲！

　　左拉拉：（恶狠狠地）你再敢说一句，我就废了你的嘴！

　　女生A和女生B显然被左拉拉吓到了，一句话都说不出来。

　　左拉拉：（拉着穆珏）穆珏，我们走。

　　左拉拉和穆珏走到舞台另一侧下。女生A和女生B下。

　　第五幕

　　场景：穆珏从操场回来，看见左拉拉和黎捷在教室门口。

　　黎捷：（从后面跑上，拦住左拉拉）你和这种人做朋友有什么好处？

　　左拉拉：我的事不用你管，她是哪种人？

　　黎捷：反正就不是正常人。就你烂好心坐在她旁边。你知道别人会怎么看你？

　　左拉拉：别人怎么看我又怎么样？关你什么事！

　　左拉拉忽然看见了穆珏，黎捷拉住了左拉拉。穆珏低着头走到座位上。

　　左拉拉：（甩开黎捷）你干嘛拉着我？

　　穆珏：（激动地）你还不明白吗？跟她走太近，只会耽误你自己！

　　左拉拉愤怒地一个巴掌甩了过去。黎捷惊恐地下。左拉拉走进班级，坐在穆珏的旁边。

　　左拉拉：（小声地）我……打了他。

　　穆珏难过地看着左拉拉。

　　左拉拉：（愤愤地）穆珏，我可不是因为你。会说出这种话的男生，自私又恶毒。活该！

　　穆珏：（极难过）谢谢你。可是……小心别人把你当母老虎。

　　左拉拉：（搂住穆珏）我不在乎，有你就够了！

　　班主任气鼓鼓地上。

　　班主任：（挥着手中的纸）左拉拉，这是什么东西？

　　左拉拉：（抢过纸）“据临床验证，白癜风患者不会传染任何人，老师无权侮辱人格！左拉拉。”（坚定地）对，这是我写的。

　　班主任：（极生气）行啊你，左拉拉，你不要仗着自己成绩好就为所欲为！

　　班主任下。左拉拉反方向下。

　　第六幕

　　场景：穆珏一个人坐在座位上。

　　黎捷跑上。

　　黎捷：穆珏，你知道吗？就因为你，这次左拉拉没有被评为优秀学生！

　　穆珏低着头不说话。

　　黎捷：（严肃地）穆珏，请你离开左拉拉。

　　黎捷下。

　　穆珏：（对着黎捷的，难过地）黎捷，连你也这么认为吗？

　　穆珏从抽屉里拿出了碟片，缓缓打开。

　　穆珏：左拉拉，我要离开你了。只要你打开这个封面，就会看见背后的字迹，你就会知道一切。“送这个碟片给我喜欢的左拉拉。黎捷。”原谅我的自私，左拉拉。我一直不愿意让你看到这个。我守着你的关心却不愿意让你得到你应有的一切。如果没有我，朋友、成绩、奖状你一样都不会少。抱歉，我想我是时候离开你了。再见，左拉拉。

　　穆珏把碟片放进了左拉拉的抽屉，缓缓下。

　　第七幕

　　场景：背景音乐响起，演员在台下。

　　左拉拉：（画外音）那一天，穆珏当着全班同学的面说，“我不想和左拉拉坐在一起了。”那一天，是高三的开学；那一天，我看到了抽屉里的碟片；那一天，黎捷找到我，我只是甩开了他的手，说抱歉；那一天，我没有再去找穆珏。我知道，这个女孩已经学会了勇敢。

　　穆珏：（画外音）后来，我学会了坚强，从此再也不用在意别人异样的眼光。高考过后的同学聚会上，黎捷告诉我，左拉拉出国了，她离开之前说，她从来没有后悔跟我同桌。后来的后来，我走在被夏风吹过的海边，忽然间想起了我们一起看的那部电影。你说，一年后，三年后，五年后，我们会变成什么样子呢？我似乎看到多年以后，你站在一扇蓝色的大门前。我笑着跑向你，问你好不好，你点点头。我闭上了眼睛。左拉拉，你一定会变得更善良，不要怀疑。虽然，我闭着眼睛，也看不见自己，但是，我却可以，看见你。

　　众演员上，谢幕。

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