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一 教学目标
1.初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁的书写要领。
2.了解带有这四个偏旁的字的一般书写规律。
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
二 教学过程
1.写写偏旁。通过练习，初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁的书写要领。
石字旁：横短撇长，撇从横中起笔;“口”上宽下窄。
耳字旁：上横不能过长，横间距平分。最后一横变提。
绞丝旁：上撇折大于下撇折，夹角上大下小，提画要出锋。
心字底：卧钩弯如新月，“心”字略宽，显出载上笔势。
2.描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。
3例字指导：
砍：头脚不齐，左小右大。
聪：头齐脚也齐，左右基本均等。
缝：左窄右宽，头脚不齐。
悉：上长下窄，下宽载上。
三.自己练练。
第二课 偏旁(二)
一 教学目标
1.初步掌握“又，虫，门，灬”这四个偏旁的书写要领。
2.了解带有这四个偏旁的字的一般书写规律
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当
二 教学过程
1.写写偏旁。通过练习，初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。
又字旁：左旁形窄，捺变长点。
虫字旁：左旁形长，横变提。
门字匡：左竖短，右竖长，字近似方。
四点底：左边一点，方向不同，位置稍低，右边三点，方向一致，后点略大。
2.描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。
3.书写指导。
观 ：头脚都不齐，左小右大，左窄右宽。
虾：头脚都不齐，左高右低，左右大小相等。
阔：注意字的大小要适中。
熟：笔画较多，注意结构。
三、自主练习。
第3课 偏旁(三)
一教学目标
1.初步掌握“疒、巾、足，车”这四个偏旁的书写要领。
2.了解带有这四个偏旁的一般书写规律。
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
二 教学过程
1.写写偏旁。通过练习，初步掌握“疒、巾、足，车”这四个偏旁的书写要领。
病字旁：横不要过长，撇为竖斜撇，左点与提画靠在撇画上。
足字旁：口字短小，竖居口下，左竖略短，提斜↗
巾字旁：做旁形窄，做底略高。
车子旁：上横略短，下横变提，字形窄长。
2.描描写写。
指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写。
3.写字指导
痕：盖住下方，笔画舒展。
踮，左窄右宽。头脚不齐。
幅，左窄右宽。头齐脚也齐。
斩：左右均等，头齐脚也齐。
三自主练习。
第4课 偏旁(四)
一 教学目标
1.初步掌握“王，饣，火，钅”这四个偏旁的书写要领。
2.了解带有这四个偏旁的一般书写规律。
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
二 教学过程
1.写写偏旁。通过练习，初步掌握“王，饣，火，钅”这四个偏旁的书写要领。
王字旁：横距等宽，竖平分横画，提画指向字中心。
食字旁：字形窄长，左撇稍陡，书画对准撇与横钩相接处。
火字旁：左旁形长，右捺变点;做底略高，撇捺舒展。
钅字旁：左撇右点，竖钩平分两横。
2.描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。
3.写字指导
现：左窄右宽，左小右大，头脚不齐。
馆：左窄右宽，头齐脚也齐。
烛：左窄右宽，左长右短，头齐脚不齐。
销：左右相等，头齐脚也齐。
三.自己练练
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