小学生作文题目大全

　　小学生作文题目大全（一）：

　　A组

　　1、作文题目：感谢 

　　提示：写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的情绪。

　　2。 作文题目：我惹了祸 

　　提示：写清你惹了什么祸，怎样会惹祸的，惹祸后的情绪，受到什么教训？[由整理]

　　3。 作文题目：我战胜了             

　　提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依靠”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

　　B组

　　1．作文题目：         搞笑

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

　　2．作文题目：        真好 

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]透过具体的事例写出这个人好在哪里。

　　3．作文题目：我喜欢吃       

　　提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自我的感受。 

　　C组

　　1．作文题目：我的双休日

　　提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自我真实的感情和想法。

　　2．作文题目：         真开心 

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]透过具体的事例写出开心的原因，写出自我真实的感受。

　　3．题目：礼貌在我的身边 

　　提示：写一件法发生在身边的讲礼貌的事，资料要真实、具体。 

　　D组

　　1．作文题目：         真开心 

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]透过具体的事例写出开心的原因，写出自我真实的感受。

　　2．作文题目：我惹了祸 

　　提示：写清你惹了什么祸，怎样会惹祸的，惹祸后的情绪，受到什么教训？

　　3．作文题目：        真好 

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]透过具体的事例写出这个人好在哪里。 

　　小学生作文题目大全（二）：

　　A组

　　1．作文题目：春天

　　提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

　　2．作文题目：妈妈夸我真       

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]透过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

　　3．作文题目：“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

　　B组

　　1．作文题目：根据下方所给的词语，编一个故事

　　小白兔  考场   山坡  狐狸   指南针

　　2．作文题目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自我内心的真实感受。

　　3．作文题目：我喜欢     

　　提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自我的感受。

　　C组

　　1．作文题目：我心爱的宝贝

　　提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的情绪。

　　2。 作文题目：妈妈夸我真             

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要透过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

　　3。 作文题目：我喜欢吃             

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自我的感受。

　　D组

　　1、作文题目：春天 

　　提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。

　　2、作文题目：我心爱的宝贝 

　　提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的情绪。

　　3。 作文题目：我的小秘密 

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自我内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自我的感受。

　　小学生作文题目大全（三）：

　　A组

　　1．作文题目：        的启示 

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

　　2．作文题目：校园新事 

　　提示：事情要真实，资料要具体。

　　3．作文题目：我的      

　　提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。 

　　B组

　　1．作文题目：礼貌在我的身边 

　　 提示：写一件发生在身边的讲礼貌的事，资料要真实、具体。

　　2．作文题目：玩

　　提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎样玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

　　3．作文题目：我家的故事

　　提示：想想，你家里发生过什么事？搞笑的、愉快的、悲哀的等，选一件印象最深的写下来。 

　　C组

　　1．作文题目：我的绰号（网名）

　　提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

　　2．作文题目：温暖

　　提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……必须给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

　　3．作文题目：我真想       

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自我真实的感受。 

　　D组

　　1．作文题目：我家的故事

　　提示：想想，你家里发生过什么事？搞笑的、愉快的、悲哀的等，选一件印象最深的写下来。

　　2．作文题目：        的启示 

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

　　3．作文题目：我真想       

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自我真实的感受。

　　小学生作文题目大全（四）：

　　50题：

　　一件难忘的事                那是一次勇敢的尝试                   我明白怎样做了

　　一件自豪的事                记印象最深刻的一件事                 多谢您，爸爸

　　一件烦恼的事                我永远也忘不了那一天（那件事）       爸爸（妈妈、老师），我想对你说

　　一件后悔的事                我得到了表扬                         他（她、它）给我的启示

　　一件糗事                    这天我真高兴                         我发现了他（她、它）的秘密

　　一件高兴的事                童年趣事                             他（她）变了

　　一件光彩（不光彩）的事     “爱能让你快乐每一天”                我的学校变了

　　一件值得怀念的事            我懂得这句话的含义了                 美丽的校园

　　一件搞笑的事                我又想起了老师（妈爸）那句话    我最喜欢的动物（植物）

　　这件事发生在我们班里    我尝到了成功（痛苦）的滋味      妈妈，我长大了（书信）

　　发生在我身边的一件事        我和书的故事                         未来的房屋

　　那一次，我流泪了            那时候，我想起了这句名言              20年后的我

　　那一次我错了                我爱我家                             我的心愿

　　我成长中的一件事        校外见闻一则                    畅想2008年北京奥运 

　　记一次难忘（快乐）的活动    放学路上                        假如我有钱了

　　书包的自述                  个性的母爱                           假如我长大了

　　把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章

　　小学生作文题目大全（五）：

　　50题：

　　嘿，我这个人                 我拥有的一个小秘密        老师，您累了

　　我是昆虫迷                  我要说声多谢你                 再见了，老师

　　我是一个勇敢的孩子          让我再说一声 “老师好！”        难忘师恩

　　我的乐与忧              我爱我的外婆                       同学之间

　　妈妈夸我真孝顺              我经常想念她（他）                  一个勤奋学习的人

　　我会帮忙同学了              慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）      一个懂得关心同学（父母）的人

　　我会关心妈妈了              他（她）的精神（行为）感动了我     一个懂得感恩的人

　　我学会了分担                他改掉了坏习惯                   一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人

　　我学会了感恩                他（她）留在我记忆的深处      一个热心肠的人

　　我学会了节约                他（她）给了我深刻的印象      一个热爱群众的人

　　我学会了开动脑筋            我最敬佩的人                       一个值得怀念的人

　　我会自我动手了              我的同桌                           坚强的小芳

　　我养成了一个好习惯          我的好朋友小明                爱“算计”的叔叔

　　我就要争一口气              母爱伴我成长                       爱唠叨的妈妈

　　原先他（她）是这样的人      他（她）值得我学习                “我能行！”

　　应对挫折我不怕              他（她）是我的榜样                 他（她）和我不一样

　　他（她）是个很有特点的人    我再也不害怕作文（数学、英语）了

　　小学生作文题目大全（六）：

　　1。家庭风波

　　要求:文章需对两个以上的人物加以描述;结构完整，中心突出，不少于500字。

　　2。夸夸我们的(我的)____________

　　提示:在你的周围，肯定有值得夸的人。事。景物，请你把题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。

　　3。我长大了

　　要求:选取具体事例写出你长大了，你明辨是非了;会关心他人了;有自理潜力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了。。。。。。要有真情实感。

　　4。在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来。不少于500字。

　　5。父母不仅仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长。你难道不就应感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!

　　6。以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

　　7。以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自我命题的童话或寓言故事，500字以上。

　　8。以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。

　　蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生。他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上方讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

　　9。这天教室里个性静

　　提示:想想这一天与往常有什么不一样?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住个性的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

　　10。我选他(她)

　　提示与要求:选班干部。三好学生。优秀少先队员等，务必有优秀的事迹。选取一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖，叙述清楚;不少于500字。

　　11。在每个人的心里，必须都有自我佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生。。。。。。或者是你的亲人等)你必须期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。

　　要求:体裁不限(诗歌除外)，写出自我的真情实感;500字以上。

　　12。我想____________

　　要求:先把题目补充完整，能够写自我想拥有什么事物，也可写自我想成为怎样的人物;想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

　　13同学们，在六年的小学生活中，你必须体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味。

　　请你以《_________的滋味》为题进行习作。

　　要求:资料具体，感情真实，语句通顺，行款正确;不少于500字。

　　14。一次(堂)______的______活动(课)

　　在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象。因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味。。。。。。

　　要求:把题目补充完整。后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;资料真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

　　15。我爱绿叶

　　要求:把真实描述与联想有机结合起来。

　　16。给语文老师的一封信

　　要求:用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确，条理清楚。

　　17。书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮。。。。。。书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情。。。。。。

　　请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，能够写自我亲身经历的事，也能够写童话、寓言等故事。

　　18。我忘不了他(她)

　　要求:用具体事例，抓住人物特点，资料真实。

　　19。我清清楚楚地记得。。。。。。

　　要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

　　20。______教我_______

　　提示:在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏。。。。。。请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。

　　21。我得到了_________

　　要求:在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整;透过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

　　22。我真________

　　要求:先把题目补充完整，如，我真幸福。我真羡慕他(她)。我真后悔。我真难过。我真快乐。。。。。。写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。

　　23再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人。在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。

　　24。人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。

　　25。2008，中国奥运

　　要求:在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文。注意人物语言、动作、神态的描述，要写出真情实感。

　　26。环保话题

　　曲格平说过:"没有一个清洁完美的环境，再优裕的生活条件也无好处。"此至理名言，道出了环境保护的重要性。

　　1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降，全球有1。25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失。这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。

　　请以"环境"为话题作文。题目自拟，文体不限，资料与环境有关即可，不少于500字。

　　27给校长的一封信

　　透过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校完美的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或推荐。以书信的形式告诉校长！

　　28、根据下方的图意，完成作业。

　　（图略）

　　 ⑴诗题《》

　　⑵诗句：________________，________________。

　　________________，________________。

　　⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

　　29、《乐》

　　提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

　　30、要求：生活中必须会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

　　注意：(1)自我命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体资料，详略得当。

　　31、(1)题目：《学雷锋的日子里》

　　(2)要求：

　　①认真审题。能够写人，能够写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

　　②注意：描述环境，渲染气氛；细节描述；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

　　③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

　　32、记一次活动

　　提示和要求：

　　(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

　　(2)资料具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

　　(3)字数400字以上。 

　　33、我真想对__________说。

　　提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

　　           2．透过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自我烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、推荐等。

　　            3．思想健康，中心明确，资料具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。 

　　34、“再见了，老师

　　提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选取一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

　　35、要求：1．资料具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自我的真实感情。

　　          2．不少于400字（写不下可写到背面）。

　　          3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。 

　　36、一个________________________的人

　　提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

　　      ②要透过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

　　37、1)难忘的小学生活 

　　   (2)我拥有一个小秘密

　　要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；

　　     (2)做到中心明确，资料具体，注意细节，有真情实感；

　　      (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

　　      (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

　　38、1．题目(1)_____________变了

　　提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

　　    (2)在路上见到的一件事

　　提示：

　　a。能够写在上学或回家路上见到的一件事。

　　b。资料能够是好人好事，也能够是就应揭露和批评的坏人坏事。还能够是其他事情。

　　c。要把事情的过程写清楚，还能够写写你对这件事的看法。

　　2．要求：

　　(2)文章要有具体资料，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

　　(3)全文应写250字以上

　　39、记我身边的一件事

　　要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

　　40。家人为自我的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

　　要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描述。要有真情实感。

　　小学生作文题目大全（七）：

　　50题

　　我得到了___________                 我最后________                 一个__________的人

　　我明白___________的好处了           我不再___（软弱、自卑……）         童年真_________

　　我是一个_________                   我想____________                    ______________的人

　　我__________的故事                  假如我是_________                   ___________的同桌

　　___________，我真后悔               我的家__________               _________分担

　　我_________好朋友                   _____给我的启示                     那是一种________

　　和你在一齐我很___（快乐、苦恼……）美丽的________                     第一次________尝试

　　我________的经历                    那时候，我想____________             真挚的__________

　　我渴望_________                     那一次，我懂得了_______             一次_______ 的考试

　　我为_______而自豪                   爱使我___________                   在________中成长

　　我战胜了________                   ________伴我成长                     学习充满_________

　　家给我的 _________                 友情让我_________                    未来的____________

　　应对_________我不怕                他（她）有一颗____的心               新的 ____________

　　我有一双____的手              他（她）__（帮忙、影响）了我    _______校园一角

　　_____使我想起了他（她）       现代科技带来的_________              ________的自述

　　我是________迷                    最开心（苦恼、痛苦）的是_____         假如_________

　　______，真烦恼                    友爱在____（师生、教室、比赛……）中

　　_我不怕                他（她）有一颗____的心               新的 ____________

　　我有一双____的手              他（她）__（帮忙、影响）了我    _______校园一角

　　_____使我想起了他（她）       现代科技带来的_________              ________的自述

　　我是________迷                    最开心（苦恼、痛苦）的是_____         假如_________

　　______，真烦恼                    友爱在____（师生、教室、比赛……）中

　　小学生作文题目大全（八）：

　　1、题目：我忘不了_______(人、事、活动)或：我想起(人、事、活动)

　　2、题目：一节难忘的________课(写出“难忘”)

　　3、题目：最难忘的________(小学生活中的人、事、活动、物)

　　4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。(你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜)

　　5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。

　　6、让我高兴的一件事

　　7、夸夸我们的(我的)____________

　　提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。

　　8、我长大了

　　要求：选取具体事例写出你长大了，你明辨是非了;会关心他人了;有自理潜力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了

　　小学生作文题目大全（九）：

　　1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）   或：我想起              （人、事、活动）

　　2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）

　　3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）

　　4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）

　　5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。

　　6、让我高兴的一件事

　　7、夸夸我们的(我的)____________

　　提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。

　　8、我长大了

　　要求：选取具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理潜力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。

　　9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。

　　10、父母不仅仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不就应感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!

　　11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

　　12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自我命题的童话或寓言故事，500字以上。

　　13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。

　　蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上方讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

　　14、这天教室里个性静

　　提示：想想这一天与往常有什么不一样?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住个性的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

　　15、我选他(她)

　　提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，务必有优秀的事迹、选取一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。

　　16、在每个人的心里，必须都有自我佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你必须期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。

　　要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自我的真情实感；500字以上。

　　17、我想____________

　　要求：先把题目补充完整，能够写自我想拥有什么事物，也可写自我想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

　　18、同学们，在六年的小学生活中，你必须体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。

　　要求：资料具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。

　　19、一次(堂)______的______活动(课)

　　在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……

　　要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；资料真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

　　20、我爱绿叶

　　要求：把真实描述与联想有机结合起来。（

　　21、给语文老师的一封信

　　要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。

　　22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，能够写自我亲身经历的事，也能够写童话、寓言等故事。

　　23、我忘不了他(她)

　　要求：用具体事例，抓住人物特点，资料真实。

　　24、我清清楚楚地记得……

　　要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

　　25、______教我_______

　　提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。

　　26、我得到了_________

　　要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；透过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

　　27、我真________

　　要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。

　　28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。

　　29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。

　　30、2008，中国奥运

　　要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描述，要写出真情实感

　　31、环保话题

　　曲格平说过："没有一个清洁完美的环境，再优裕的生活条件也无好处、"此至理名言，道出了环境保护的重要性。1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200亿吨；化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。请以"环境"为话题作文、题目自拟，文体不限，资料与环境有关即可，不少于500字。

　　32、给校长的一封信

　　透过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校完美的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或推荐。以书信的形式告诉校长！

　　33、根据下方的图意，完成作业。 （图略）

　　⑴诗题《____________》

　　⑵诗句：________________，________________。

　　    ________________，________________。

　　⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

　　34、《乐》

　　提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

　　35、要求：生活中必须会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

　　注意：(1)自我命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体资料，详略得当。

　　36、《学雷锋的日子里》

　　要求： ①认真审题。能够写人，能够写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

　　②注意：描述环境，渲染气氛；细节描述；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

　　③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

　　37、记一次活动

　　提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

　　(2)资料具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

　　38、我真想对__________说

　　提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

　　2．透过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自我烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、推荐等。

　　3．思想健康，中心明确，资料具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

　　39、“再见了，老师

　　提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选取一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

　　要求：（1）资料具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自我的真实感情。

　　（2）不少于400字（写不下可写到背面）。

　　（3）作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

　　40、一个________________________的人

　　提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

　　②要透过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感

　　41、难忘的小学生活

　　42、我拥有一个小秘密

　　要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；

　　(2)做到中心明确，资料具体，注意细节，有真情实感；

　　(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

　　(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

　　43、题目：_____________变了

　　提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

　　44、在路上见到的一件事

　　提示：

　　a、能够写在上学或回家路上见到的一件事。

　　b、资料能够是好人好事，也能够是就应揭露和批评的坏人坏事。还能够是其他事情。

　　c、要把事情的过程写清楚，还能够写写你对这件事的看法。

　　45、记我身边的一件事

　　要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

　　46、家人为自我的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

　　要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描述。要有真情实感

　　47、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选取你熟悉的一处景物，写下来。题目自我拟定。字数400字左右。

　　47、________ ，我想对您说

　　在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自我的老师、父母或其他人说呢？这天，就让自我在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自我想说的资料写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数400字左右。

　　48、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学……请选取其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，资料具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自我的敬佩之情。题目自我拟定。字数400字左右。

　　49、写给地震灾区小朋友的一封信。

　　“5。12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”，“送温暖，献爱心，” 成为我们每一个人的实际行动。这天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。

　　要求：

　　（1）能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；

　　（2）语句通顺，格式正确。

　　50、我想________________

　　要求：（1）能够写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自我最想写的资料写下来，要求写出你为什么这样想。

　　（2）写的时候，把想写的资料表达清楚，还要注意运用你所积累的好词佳句。

　　（3）把题目补充完整。

　　51、5月12日14时28分，一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。然而，在这场地震灾害面前，人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，完成这次习作。能够说说自我了解到的生命现象，也能够说说身边的那些热爱生命的故事，还能够说说自我得到的感受、得到的启发等。题目自拟，字数不少于400字。

　　52、你有没有个性想写的资料？把你最想的资料写下来。

　　要求：（1）题目自拟。（2）注意资料具体，把句子写通顺。

　　53、我最喜爱的           

　　你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，资料具体，语句通顺。

　　54、在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自我的真情，字数在350字左右。

　　55、你必须到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描述方法，把文章写清楚，写具体，你必须行！

　　56、请写一封信给你的亲戚或朋友，能够写生活中的真实而感人的故事，能够写自我成长中的故事，能够写你喜欢的小动物，能够写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观，也能够写你的奇思妙想，发挥你的想象。要注意信的格式，资料要具体，语句要通顺，题目自定。

　　57、同学们，在你们的成长过程中，必须发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有悲哀悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (能够是老师、同学，也能够是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。

　　58、展开想象的翅膀，写一写自我的奇思妙想，题目为：未来的          

　　要求：（1）请把题目补充完整。（2）想象要丰富，资料要具体，语句要通顺。

　　小学生作文题目大全（十）：

　　一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据带给的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

　　二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你必须会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。(二)、 “尝试”也就是试一试，这是十分有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中以前历的一次尝试，把题目《那是一次(的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、资料具体，感情真，语句通顺，有必须的条理。

　　三、根据下方所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

　　四、你们家的星期天都是怎样过的，选取一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把资料写具体，语句写通顺。

　　五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

　　六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，能够填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按必须顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，资料具体。

　　六、给自我的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选取适宜的语言。

　　七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。