往往是招聘人员了解你的第一个途径，适度的引起用人单位对你的兴趣才是最重要的。下面是小编整理的关于数控简历个人模板，欢迎阅读参考。

　　数控简历个人模板【1】

　　姓 名： x先生

　　性 别： 男

　　民 族： 汉族

　　出生年月： 19xx年9月

　　婚姻状况： 未婚

　　身 高： 169cm

　　体 重： 56kg

　　户 籍： 福建厦门

　　现所在地： 福建厦门同安区

　　毕业学校： 漳州职业技术学院

　　学 历： 专科

　　专业名称： 数控技术

　　毕业年份： 20xx年

　　求职意向

　　职位性质： 全 职

　　职位类别： 工程/机械/能源-CNC工程师/培训生/实习生-培训生

　　职位名称： 与本专业相关的优先,任何职位均可考虑 ;

　　工作地区： 厦门同安区 ;

　　待遇要求： 1000-2000元/月 可面议 ; 需要提供住房

　　到职时间： 可随时到岗

　　技能专长

　　语言能力：普通话：标准 英语：一般

　　电脑水平：熟练常用操作

　　教育培训

　　教育背景：

　　时间 所在学校 学历

　　20xx年9月 - 19xx年7月 漳州职业技术学院 专科

　　培训经历：

　　时间 培训机构 培训主题

　　20xx年5月 - 20xx年6月 漳州职业技术学院 数控铣床的操作

　　工作经历

　　所在公司： 厦门星光金属制品有限公司

　　时间范围： 20xx年2月 - 20xx年10月

　　公司性质： 跨国企业(集团)

　　所属行业： 生产、制造、加工

　　担任职位： 技工-车工/磨工/铣工/冲压工/锣工

　　工作描述： CNC铣工

　　所在公司： 振立工艺品有限公司

　　时间范围： 20xx年6月 - 20xx年8月

　　公司性质： 跨国企业(集团)

　　所属行业： 印刷、包装、造纸

　　担任职位： 技工-普工

　　工作描述： 去做暑假工

　　所在公司： 柏皇卫浴有限公司

　　时间范围： 20xx年6月 - 20xx年8月

　　公司性质： 跨国企业(集团)

　　所属行业： 印刷、包装、造纸

　　担任职位： 技工-普工

　　工作描述： 流水线工人 暑假工

　　所在公司： 隆好球厂

　　时间范围： 20xx年6月 - 20xx年8月

　　公司性质： 跨国企业(集团)

　　所属行业： 生产、制造、加工

　　担任职位： 技工-车工/磨工/铣工/冲压工/锣工

　　工作描述： 暑假工 做对球内胎模的压制

　　自我评价：

　　诚实善良，热情开朗，有亲和力，适应能力强，善于学习和接受新鲜事物，工作认真负责、积极主动，能够吃苦耐劳。

　　数控简历个人模板【2】

　　目前所在： 白云区

　　年 龄： 20

　　户口所在： 茂名

　　国 籍： 中国

　　婚姻状况： 未婚

　　民 族： 汉族

　　培训认证： 未参加

　　身 高： 175 cm

　　诚信徽章： 未申请

　　体 重： 59 kg

　　人才测评： 未测评

　　我的特长：

　　求职意向

　　人才类型： 应届毕业生

　　应聘职位： 车工/磨工/铣工/冲压工/锣工：，切割技工：

　　工作年限： 0 职 称： 高级

　　求职类型： 实习 可到职日期： 一个月

　　月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 广州,越秀区,白云区

　　工作经历

　　肯德基 起止年月：20xx-10 ～ 20xx-06

　　公司性质： 外商独资 所属行业：

　　担任职位： 星级训练员

　　工作描述： 本人工作负责,认真.具有强烈的责任心,上进心.

　　离职原因： 准备实习.

　　志愿者经历

　　教育背景

　　毕业院校： 广州市工贸技师学院

　　最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 20xx-06

　　专 业 一： 机电与数控 专 业 二：

　　起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

　　20xx-06 20xx-06 广州市工贸技师学院 机电与数控技术 加工中心高级证书 1119010000302175

　　语言能力

　　外语：

　　英语 一般

　　粤语水平： 优秀

　　其它外语能力：

　　国语水平： 良好

　　工作能力及其他专长

　　总体讲我是一个感性的人.对于生活的点点滴滴.都用心去体会用情去感受。当然也不乏理性.无不良嗜好，能吃苦耐劳，服从工作安排.熟悉CAD/CAM/UG软件,现有电工作业,计算机绘图,数控车床中级,加工中心高级证书.

　　详细个人自传

　　我是一个平凡但不平庸的男孩，我乐观、自信、好进心强、爱好广泛、能很好的处理人际关系、有协调、沟通方面的特长，并且有很强的责任心和使命感。现在我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足！ 从一开始我就特别注重在认真学好专业课的同时努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间拓展知识野、完善知识结构。