1 、《江南》乐府民歌

　　江南可采莲，莲叶何田田。

　　鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

　　鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

　　2 、《敕勒歌》北朝民歌

　　敕勒川，阴山下。

　　天似穹庐，笼盖四野。

　　天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　3 、《咏鹅》骆宾王(唐)

　　鹅，鹅，鹅，

　　曲项向天歌，

　　白毛浮绿水，

　　红掌拨清波。

　　4 、《风》李峤(唐)

　　解落三秋叶，

　　能开二月花。

　　过江千尺浪，

　　入竹万竿斜。

　　5 、《咏柳》贺知章(唐)

　　碧玉妆成一树高，

　　万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，

　　二月春风似剪刀。

　　6 、《凉州词》(唐)

　　黄河远上白云间，

　　一片孤城万仞山，

　　羌笛何须怨杨柳，

　　春风不度玉门关。

　　7 、《春晓》(唐)

　　春眠不觉晓，

　　处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，

　　花落知多少。

　　8、《鹿柴》(唐)

　　空山不见人，

　　但闻人语响，

　　返景(yǐng)入深林，

　　复照青苔上。

　　9、《古朗月行》(节选)(唐)

　　小时不识月，

　　呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，

　　飞在青云端。

　　仙人垂两足，

　　桂树何团团。

　　白兔捣药成，

　　问言与谁餐。

　　10 、《早发白帝城》李白(唐)

　　朝辞白帝彩云间，

　　千里江陵一日还。

　　两岸猿声啼不住，

　　轻舟已过万重山。

　　11、《别董大》高适(唐)

　　千里黄云白日曛，

　　北风吹雁雪纷纷。

　　莫愁前路无知己，

　　天下谁人不识君。

　　12、《悯农》(其一)李绅(唐)

　　春种一粒粟，

　　秋收万颗子。

　　四海无闲田，

　　农夫犹饿死!

　　13、《悯农》(其二)李绅(唐)

　　锄禾日当午，

　　汗滴禾下土。

　　谁知盘中餐，

　　粒粒皆辛苦。

　　14、《江上渔者》范仲淹(北宋)

　　江上往来人，

　　但爱鲈鱼美。

　　君看一叶舟，

　　出没风波里。

　　15、《村居》高鼎(清)

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　16.、《梅花》 (宋)

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。

　　遥知不是雪，为有暗香来。

　　17、《七步诗》 曹植(三国)

　　煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

　　本是同根生，相煎何太急?

　　18、《相 思》 王维 (唐)

　　红豆生南国， 春来发几枝?

　　愿君多采撷， 此物最相思。

　　19、《秋浦歌》 李白(唐)

　　白发三千丈，缘愁似个长!

　　不知明镜里， 何处得秋霜?

　　20、《竹里馆》 王维(唐)

　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。

　　深林人不知，明月来相照。

　　阅读延伸：文背诵方法与技巧

　　一、理解记忆法。理解是记忆的前提，要记住一首诗，就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。

　　二、形象背诵法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此，如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。

　　三、专注背诵法。注意力集中是提高记忆的关键。因此，最好给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。

　　四、抓头字背诵法。背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字(或词)，就会很快地接上。这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。

　　五、接力式背诵法。在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。

　　除选择适当的方法促进记忆之外，还要根据遗忘规律定时进行复习，加深巩固记忆。

　　此外，学生自总结自己背诵的和方法。按照遗忘的规律及时巩固。把我记忆的黄金时间，早起后和晚睡前。篇幅较长的诗篇，按内容分成几个小节，逐段背记。